孩子们，我们已经在一起学习快两年了。由于老师的原因我们错过了上一届书香活动评比，感到很遗憾。当得知我们学校的好些班级都获奖时，好强的你们用稚嫩的声音告诉：“王老师，带我们参赛吧！我们也可喜欢读书了！我们慢慢学着写博文。”就这样，“晨诵、午读、暮省”便成了我和孩子们生活中不可分割的一部分。清晨，当你走进我们的教室，会听到孩子们朗朗的读书声；午读，当你走进我们的教室，曲折动人的故事穿越我们的生活；暮醒，让劳累了一天的爸爸妈妈们和孩子重温读书时的快乐，再现童年的时光。

上一学期我和孩子们共读了很多书目。每天早读，和孩子一起背诵《弟子规》；中午，和孩子们一起读《小猪唏哩呼噜》注音版上下册、《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，让孩子和爸爸妈妈一起看《弟子规》书中一百多篇故事。每读完一本书，我们还定期召开读书会，读书会上孩子们那惟妙惟肖地表演，激烈的讨论，再现了书中一个个精彩的故事。好多孩子利用课余时间，在爸爸妈妈的帮助下把自己的读书感受和日记写到博客中。虽然篇幅短小，但是我相信通过我们的读书数量的增多孩子们一定会越写越精彩！同时我们还制作了精美的“好书推荐卡”向小伙伴们推荐自己喜欢看的书。在家中进行“亲子阅读”的家长还给我们送来了温馨的照片，并写下了真切的读后感言。在广泛阅读课外书的过程中，孩子们还学会了积累好词好句。孩子们读书的热情越来越高了，读书的方法越来越好了。看着孩子们快乐地在书海徜徉，我已经很满足了！

总之，营造书香班级活动的开展，使我们全班孩子开阔了眼界，增长了知识。相信这一活动给予我们的不仅是宝贵的知识，更是使我们终身受益的良好阅读习惯。愿每一个孩子都拥有一个书香浸润的童年！在溢满书香的班级和校园中成长、进步！

书香童年作文篇2

又到阳春三月，校园里的海棠花又开了，是它见证了我们的成长。我们许多女生都喜欢捡花瓣，可我今年捡花瓣却是想作为收藏——在我即将毕业的时候，收藏起我小学时期的一个回忆！

记得二年级的时候，大部分女生的梦想都是做一个公主，住在一座精美的城堡里，花园里有许多漂亮的花草，自己穿着美丽的衣服……这一切，概括为一个词就是美丽。以前，我们的梦就是美丽，而且是不惜一切代价的，甚至是有些滑稽和荒诞的。

一天晚上，我与家人一起看电视，只见电视上的演员都画了妆，十分漂亮。其中有两位女演员的指甲上涂了红色的指甲油，她们的手就像画龙点上了眼睛一样，真是神来之笔——红色的指尖让手显得更加灵动，就像单独富有生命一样。看着这双手，我突然萌生了一个想法——何不使我的手指也富有一番生机呢？我也把指甲染个颜色吧！什么颜色呢？红色，太妖艳！蓝色，不太搭配！绿色，稍显另类！紫色，太过神秘莫测……嗯，粉红色怎么样？不错，要那种淡淡的，透出一点点白色，予人一种自然清新的色彩！我在心里一阵冥想：明天，我的手就会水嫩动人，自然而不张扬……于是我便开始静等“第二天”的光辉照耀到我的身上，实施我美丽的梦想！

终于，盼到了所谓的“第二天”！一大早，我便开始盘算如何染色。水彩笔染会掉色，碳素彩笔说不定会漏进指甲盖里，反而引起尴尬。这可怎么办？我独自一人来到了校园里的林荫跑道，边走边思考着我的“染料”。突然，一阵风吹来，海棠花纷纷落了下来，片片花瓣都是粉色的，指甲盖大小。“咦？这不正是我理想中的色彩和造型吗？真是天赐良机！今天，我就要来一个“大器早成”——发明一种海棠花“指甲油”！

我仔细地拾起几片粉中带白的海棠花瓣，小心翼翼地捧在手中上了楼。我悄悄坐回座位上，从美术袋中掏出胶水，拧开瓶盖，用海棠花瓣比划一下大小，然后紧握胶水瓶，未待它流出来，便用力挤压。顿时，一团稠稠的液体流了出来。我将它滴在指甲上，轻轻吹均匀，再认真地拿起花瓣，紧张地按在手指上。一边按，还一边洋洋得意地想：这下，一双灵动的手指即将浮现了！待五个手指头都贴完之后，我抬起手欣赏起来——小拇指与食指的花瓣比较正，其它指头上的花瓣都是歪的。“这也挺好，一种不循规蹈矩的美！”欣赏了一阵之后，我该看书了，于是我“秀美”的手指翻动起课本来。一不留神，我发现有两个指头夹住了其中一页，且已经动弹不得。因为急于将书放好，我竟然“滋啦”一声，不小心把书活生生地撕下了一小块！天啊！我的语文书呀！不仅如此，还有几片原先粘在手指上的花瓣，竟然把家搬到了书上！我看着乱七八糟的手指，再看看书上七零八落的花瓣，呆若木鸡半晌说不出话来。但……仿佛冥冥之中自有天意，我发现海棠的花瓣散落书页，更显出一种别致和深意——所谓书香，莫非如斯？是啊，人为之美，怎及天然与偶合之作！

我开始沉醉于这样的美和欣赏，小有成就感。后来，我发现粘在书页上的花瓣，不仅颜色未怎么改变，而且脉络清晰，就像标本一样！从此我便把海棠花瓣装点于我喜爱的书中。

现在这本书依然静静地躺在书柜里，与其它书一样，泛着海棠的清香，盈着一种傻傻的、天真的、无知的可爱。我不禁感叹当初的幼稚举动，还有那份傻气的天真。当我小学毕业之后，再次打开载满记忆的书柜，回忆着海棠树下一去不复返的美好童年，虽忆得起，却已不能回。

这就是我海棠——书香——童年的美好往事！

书香童年作文篇3

我从小就爱看书，只要一有空，我就扑向书堆，津津有味地看书，好像全世界其他的事物都不存在了。正因为这个爱好，才引发了我童年的一些难忘的事情。

第一次看见书是在我两岁的时候。那时我并不知道有书，所以对书也没有兴趣。我感兴趣的是妈妈房间的那个栗红色大箱子，可妈妈总不让我去碰那个大箱子，说书会被我撕破的。书，这个在我脑海里从未出现过的字眼儿。书是什么？它可以吃吗？……一连串的问题从我脑海里冒了出来。一天，我趁妈妈不在的时候偷偷地打开了那个神秘的大箱子。啊，多么奇怪，这就是书吗？多么奇怪！我拿着书左看右看，那时我认为书就是用来装蚂蚁的。你看，打开书，里面就有许多小蚂蚁整整齐齐地排好队，怎么甩也甩不下来。从那以后，我就喜欢拿着书去蚂蚁洞夹蚂蚁。

这天，我正拿着书玩得起劲，妈妈见了连忙夺过书，心疼地说：“啧啧啧，好好的书就这样被你这个小鬼给糟蹋了。”我更是奇怪；“怎么是糟蹋呢？我每天都帮它装蚂蚁。妈妈甚是好笑：“蚂蚁？你是说书上的那些吗？我的小祖宗呦，那是字！”我听了，就假装内行：“就是说嘛，怎么可能是蚂蚁？我甩都甩不掉。”妈妈又哈哈大笑，笑够了便问我：“你觉得字好玩吗？”我点点头：“好玩。”妈妈又问：“想学吗？”我应声：“想。”“我教你。”从那以后，我便认识了字。

我发现字是那么神奇，好玩。因此，我更加喜欢书了，甚至到了不可药救的地步。

我一如既往地进了书房，我正聚精会神地看书时，吃午饭的时间到了，我想：先看完这点再说。于是，我又继续看书，看到了吃晚饭的时间，我又想：少吃两顿没什么关系。等我看够了书，才发觉肚子饿了，但此时我却感觉到了智慧的力量灌满了我全身。我去厨房拿了块蛋糕，妈妈正好走进了厨房，看见了我，奇怪地问道：“你今天不是在姑姑家吃饭吗？”看来妈妈认为我在姑姑家吃了饭，得，将错就错：“对对对，我又回来了，回来了又饿了。”妈妈听了半信半疑地走了。我擦了一把冷汗，长长地吁了一口气。

由于经常看书，导致了我的视力下降，妈妈把我“软禁”了。虽然被“软禁”了，可还是阻止不了我看书的欲望。一天中午，我趁妈妈睡觉的时候偷偷溜到了书房门口。可是，书房被一个大大的“铁将军”给把守着。这可难不倒我这个“小灵通”，我拿起发夹往锁孔里一插，一转，哈哈，开了。“书，我回来了！”我的内心呼喊着。

现在，我有了一柜子的书，每一本书都有着我与它的一个故事，这些书见证着我成长的点点滴滴……

书香童年作文篇4

小时候，正当我伢伢学语刚上幼儿园的时候，爸爸就给我买了许许多多的故事书。可我并不知道那些印着好看图案的东西是什么，只把它当作稀奇古怪的玩具。向上抛，再落下，妈妈再给我捡回来。

可是，像这种千篇一律的游戏，对于当时不管干什么都三分钟热血的我不一会儿就玩腻了。我一只手死死地拉住妈妈的衣角，另一只手不停地指着那些五花八门的故事书。妈妈知道我一有求于人的时候，就会做些小动作。妈妈看到我那期待、近似于哀求的目光，又怎能忍心拒绝呢？无奈，妈妈只好拿起故事书给我讲起故事，虽然知道我会有许多地方听不懂。听着听着，我睡了，在梦里，我梦见灰姑娘与王子过上了幸福的生活；丑小鸭变成白天鹅；卖火柴的小姑娘在天堂见到了爱她的奶奶……

对于这种类型的书籍我百读不厌，再大一点的时候，这些书教会了我区分是与非，区分善与恶。后来，我上小学了，妈妈就不让我看故事书了，给我买了一些名著，如《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《复活》《简？爱》……但我依然沉醉在故事书给我带来的快乐中。

或许这就是我对书的一种缘分吧。第一次翻开《鲁滨逊漂流记》这本书的时候是二年级。爸爸答应让姐姐带我出去疯狂玩一天，不过要求是回来写一篇《鲁滨逊漂流记》的读后感。当时我脑子中都是“疯狂”二字，根本没有想到后果，便频频点头。一天疯狂过后，回到家我突然想到读后感，心想：完了，忘了，读后感怎么办，书……

我都没看过。突然，我灵光一闪，有办法了！我趴在学习桌上，“唰唰唰”写完了。我望着自己的杰作，自信满满的大笑起来。谁知爸爸看过，脸刷地拉长了，怒气冲冲地说：“别给我耍小聪明，你以为自己做的天衣无缝，不就是抄前言吗，我看每一本书都会看前言，要是抄前言我自己会抄。”当场，他将我的盗版作文撕了，将书狠狠地甩在我的脸上。我拿起书，怯怯地走了。回到卧室，我打开这本书，竟被这本书的内容深深地吸引了：鲁滨逊竟然在荒岛上生活了近三十年之久。这本书告诉了我只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

从此，我也爱上了这些世界名著，我想可能我和书有不解之缘吧！

书香童年作文篇5

从小我就喜欢读书，从一开始五彩缤纷、美好的童话书；到后来虚拟的小说书、科幻书；而现在，便经常手捧一本哲理书或散文集了。而自己的小书房，也随着时间的推移，从当初寥寥无几五六本发展为两三个大书柜了，变得有些拥挤，却飘满了浓郁的书香......

现在,最喜欢的就是《大师家训》了。一开始，我的购书单里从来这些哲理书，也不想费脑筋去读。偶然一次机会，便翻阅起来，就如一只小蜜蜂，被它独特的书香给吸引了。是那种淡淡的清香，十分素雅，却很有内涵。这是一本讲述22位大师的童年启蒙，使我走进了他们的童年，体验了一番不同于自己童年的童年经历。

令我印象非常深刻的便是胡适的童年了，很苦，与我的童年截然不同，可却成就了一位不同反响的大师！胡适幼年丧父，却聪明过人，小时就认了700多个字，是父亲生前教他的，后来与母亲一齐寄人篱下，很艰苦，却在母亲的'帮助下上了学堂。小时的胡适十分可爱，却不顽皮，在母亲的严厉管教下认真读书，甚至把书背着玩，在学堂里还年年得奖学金哩，真是个小神童!在这点上，我就有点自愧不如了，我读的大多是闲书，在后来，才开始读中外名著，像《假如给我三天光明》、《爱的》、《红楼梦》等等；而胡适，自幼就能熟背《律诗六钞》，熟读《孝经》、《孟子》......在读书方面，我还要学习胡适，读书还要善于提问，思考，恰恰这点，我有些欠缺，经常囫囵吞枣，浪费了那些名著，体会不到其中的丰富内涵。唯一与胡适相同的,便是都酷爱藏书,只不过因为时代不同,收集的书也不同罢了。

其实，在胡适的自述中，他的母亲也令人印象很深，胡适父亲病故之后，就成为“慈母”兼“严父”了，从不溺爱胡适，也很尊重孩子。并让先生给胡适讲书，而不是死读书，所以，后来胡适的成功，与母亲的管教也是分不开的。相比之下，我的妈妈对我就是另外一番管教，从小就不帮助我学习，让我自学，培养我自主能力，造就了我独特的个性，我也为我有一个明智的妈妈而感到自豪。

童话书赋予了我无限的想象力，小说书培养了我的文笔，哲理书让我提前懂得了人生中的启示.....哦,是这浓郁的书香熏陶、净化了我的思想，伴我长大！

书香童年作文篇6

坐在摇椅上，微风轻拂我的发梢，耳边“嗖嗖”的风声萦绕耳畔。我闭上眼，静静聆听那风儿演奏的小曲，渐渐地,渐渐地,风中回响着爷爷语重心长的话语......

“爷爷，爷爷！”我唤着爷爷一边跑了过去。年仅六岁的我总爱缠着爷爷伴我做这做那的，而爷爷也总是迁就着我宠着我，从不厌烦。“哟！我的好孙女，过来，爷爷这有东西给你。”爷爷坐在摇椅上，看我跑过来，便放下手中的书，一脸慈祥地望着我。我听罢，心情不由得飞扬了几分，扑到爷爷身上，摇椅发出“咯吱咯吱”的声音。爷爷笑着接住了我，逗趣道“我的孙女儿怎么又胖了，过几年我可就抱不动喽！”这时我也会装着生气厥起嘴，假装不理睬爷爷。“好咯好咯，我记得我的孙女儿可没这么小气喔！来，爷爷给你个东西！”爷爷边说边从身后掏东西。“什么什么！”我瞬间变了脸，没等爷爷掏出来就迫不及待地问。爷爷笑着拿出了一本书——《唐诗三百首》。

当时我还不识字，并不知道这是什么书，只知道一个劲儿地问爷爷，爷爷望着一脸好奇的我，指着书名“这是唐-诗-三-百-首。”“唐-诗-三-百-首。”我依葫芦画瓢地念了起来。“爷爷爷爷，什么是唐诗啊，是不是可以吃啊！”我期待地问着爷爷，爷爷听了哈哈大笑，摸了摸我的头“小傻瓜，唐诗可不是什么吃的，唐诗就是指创作于唐朝的诗，你可不要小看唐诗，它可是中华民族最珍贵的文化遗产，是中华文化宝库中的一颗明珠。来，爷爷教你读唐诗！”爷爷紧接翻开了第一页。“切，原来不是吃的啊！”我撇着嘴小声嘟囔着。“哈哈！等你学会了你就知道有多有趣了。爷爷先教你颜真卿的《劝学》，‘三更灯火五更鸡，正是男儿读书时’。”“‘三更灯火五更鸡，正是男儿......”我虽有些失望，但还是照着念了起来。摇椅随着爷爷的吟诵伴着奏。从此，我家西边院子总能看见爷孙俩在夕阳下读诗。日复一日，年复一年，转眼几年过去了。

那本《唐诗三百首》也早已被我翻烂，爷爷便不再只局限于我读诗了，他开始让我看些名著。而那时我并不懂名著是什么，只觉得名著就是把认识的字组在一起，变成一些深奥无比的句子。我每读一本名著总是只懂了些许皮毛，剩下的不是乱想就是不想。久而久之，我就对名著没了兴趣。爷爷知道了，把我叫来摇椅旁，并让我带一本名著。我来到摇椅旁，看着爷爷，爷爷的两鬓早已泛白，眼角出现了皱纹，也抱不动我了，摇椅因为阳光的日晒褪了色。爷爷清了清喉咙，指了指名著上一些难懂的句子:“你看，这句话其实并不难理解，只要把这个句子拆开来品就行了......”我听着，到最后竟听得入迷了，硬是缠着爷爷给我讲了五个小时的名著，也竟忘了吃饭......

从此，我家里屋摇椅旁总能看见爷孙俩在侃侃而谈。我一发不可收拾的喜欢上了名著。过了一年，爷爷走了，在摇椅上走的。我记得我哭了，哭得很厉害。爷爷死前对我说的那句话我还铭记在心——“记住！只有读书才是最好的出路！”我似懂非懂。

后来我长大了，也体会到了那句话的意思。我抚摸着爷爷留下的摇椅，是爷爷带领我走进书的殿堂。爷爷，爷爷......

书香童年作文篇7

风把沙窗掀起来的时候，我隐约听到了书页被风儿轻轻翻动的声音，那“沙沙沙”的声音使我的脑海里浮现出了这样一幅画面，无数个文字宝宝轻轻地跳动，它们跳跃在书上，像变魔术似的，它们一下子变成优美的语言，使人们赞不绝口。

我们是伴随着书成长的，书是我们成长中必不可少的东西。我们喜爱读书，我们读书就应该像饥饿的人扎在面包上一样。书是我们逆境中的慰籍，书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂，年轻时读书就像迎着朝阳走路，就连淡的墨水也胜过最强的记忆，我们在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。读书好像是砂石下的水，掘得越深，泉水越清。如果我们知道的知识不断地增加，不知道得变越来越少，一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

书香，有人认为书香是一种心境，可是，也有人说书香是一种感受，他们都说对了，书香不但是一种心境，也还是一种感受。

我的童年是伴随着书成长的，我对书是情有独钟。

童年的`我走到书店门口，我好像闻到了书香的味道，我三步并作两步，进了书店，我急匆匆地拿起一本四大名著其中之一《水浒传》我看的津津有味，我听不到马路上车辆喧闹，那管他街头广播声高，书页在膝盖上轻轻翻动，嘴角扬着丝丝抹不掉的笑，阳关从脚尖轻轻爬上膝盖，也想看“黑旋风水战”。当书店的日光灯忽然亮起来时，我已经发觉我在这儿站了两个多钟头，我咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去。

我走出书店，脚站的有些麻木，我却浑身轻松，这是我又想起一句话，记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

读书伴随这我的成长，书香伴随这我的童年。

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