我的青春我做主。面对着眼前的那张纸，那张承载着我的失败的纸，我想哭，鲜红的分数仿佛在嘲笑我的无能，一次又一次的在向我证明，我输了，但我不服，我不服于自己的失败，青春的我们是无敌的，我不甘心于自己这么快就退场，我的青春我要自己做主，我的舞台，我要重新绽放，因此，就有了在宿舍的一夜书声，在教室的废寝忘食，还有在考场上的对答如流。我坚信，我能做到，我的青春钥匙，在我自己手里。

我的青春我做主，九年级的生活，是我们在青春路上的一道风景，虽然荆棘满布，虽然坎坷难行，但青春没有失败，在奋力前行的同时，向周围侧目，流逝了的过去，或许正是我们最好的回忆，汗水的付出，代表着一分的收获，而成功的背后，更要洒下无数的汗水和泪水，我们哭过、笑过，但最终我们都要收获果实，甜的、酸的、苦的、辣的。我们只有接受，因此在我们的舞台上，我们要绽放，要在困难中欣赏风景，也要在自信中取得成功。

或许，我的舞台并不华丽，或许，我的青春并不耀眼，但是，我的青春，我要绽放，我要成为那夜空中最耀眼的一颗星，我要成为天空下飞的最快的雄鹰，我要让我的青春，在天底下绽放的最为绚烂。

我的舞台我绽放，我的青春我做主。

我的青春我的班作文篇2

春天有百花绽放的颜色，夏天有绿树浓荫的颜色，活力的青春也有着不同的颜色，每个颜色都是那么美丽，独一无二。在一天中，我会绽放出不同的颜色。

清晨，来到校园中，我绽放着红色，它代表热情。当见到老师和同学我便会释放出我的热情，帮老师拿书，倒水；帮同学打扫卫生，收发作业。给他人以温暖，给自己以快乐。每天充满着热情让我精力充沛，因为对别人热情，我也会得到他人的帮助与尊重，这一天的开始，就来源于红色。

课堂上，我绽放着绿色，它代表求知。在课堂上我可以学到很多我希望学到的知识，便释放出我求知的欲望。课堂上老师的嘴巴就像知识的大门，让我有所欲望，真想把老师的嘴巴安到我的嘴巴上，让我也可以滔滔不绝地诉说这知识的魅力。我认真听课记笔记，侧耳倾听，生怕漏掉老师讲的每一句话。我积极举手回答问题，哪怕说错我也不在乎，因为那样才能在老师面前暴露我的不足，才能让老师给我纠正。求知是我的'进步，它来源于绿色。

当同学受伤时，我绽放着粉色，它代表爱心。同学跑步不慎摔倒了，我快速扶起她，帮她擦去身上的泥土，抹掉脸上的泪珠。那纯洁的友谊中，爱心是必不可少的一项。给他人以爱心，会让自己感到快乐。因为帮了别人，自己的心中会油然生起一份满足之心。帮助别人是我的爱心，它来源于粉色。

当受到批评时，我绽放着黄色，它代表歉意。受到批评是因为我做的不好，惹老师生气了。它让我非常内疚，心怀歉意向老师真诚地道歉。希望老师可以消灭心中的怒火，给我一个改过自新的机会。歉意是我的内疚，它来源于黄色。

当获得成功时，我绽放着蓝色，它代表淡然。俗话说：“骄兵必败。”获得成功心里必然很开心，但不能以此自夸，要让它淡化在脑海中，就像盐淡化在水中一样。用平常心淡然地接受一切事物。淡然是内心的淡泊，它来源于蓝色。

当考试时，我绽放着紫色，它代表信心。一切紧张都随风而走，以平常心面对考试，不惧怕、不怯场，从容应对，一切才有了希望。信心是成功的基础，它来源于紫色。

七彩绽放，我的青春旋律。它伴随着我的青春，伴随我一起成长！

我的青春我的班作文篇3

青春，说长不长，说短不短，一生也只有一次，逝去了，便再也不会回来了。

拥有青春的我们，没有丝毫顾忌，可以在大街上抽风，骄纵的心性可以随意体现，或是沉湎，或是轻狂，或是欢喜，或是彷徨，那就是我们反复吟唱的青春!

我们可以拥有温暖，因为我们有青春的阳光;我们可以拥有蔚蓝的天空，自由的飞翔，因为我们拥有年轻的翅膀;我们可以追寻梦想，追寻希望，不停歇;我们有着微笑的脸，或是哭泣的脸，渐渐长大的脸，青春的双眼使我们看得更远;我们可以用青春赌明天，时光荏苒追赶永远;我们可以任意选择，自己的梦想;我们不用剪断自己的任何思念;我们可以放弃明天去追逐梦想。

我们可以用一枚树叶，让自己记住一片绿荫，用一个黄昏，刻画出未来剪影，相信我们的青春有美好，有伤痛，因为并不是每个故事都完美收场的，这也是我们青春存在的意义。珍惜现在的年少无知，因为此时，我们做事可以不计后果，凡事不用三思，考虑那么多。

在青春中，我们做错了事情，可以退回重来;在青春中，我们失败了，可以爬起来在做，这就是我们的特权!让我们踏着风，踏着云看海，里路上欢呼，高唱摇摆，鎏金的岁月，残来的时代，如果不是这样，那才奇怪，为青春喝彩，有什么烦恼忧愁，都把他拒之门外，青春的花开花谢让我们疲惫不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉，轻轻的风，轻轻的梦，淡淡的云，淡淡的风，给我一点灵感，我随风摇摆，我要自在，给我一点遗憾，接近释怀!

青春，释放我的灵魂，让我翻滚，沉沦吧!青春!

我的青春我的班作文篇4

面对青春斯芬克式的笑脸，我们有太多的抉择；只有用真、善、美的心灵标准去选择的人，才体现出俄狄浦斯式的睿智；然而用一颗丑陋自私的心去描绘青春画谱的人，则表现出唐·吉柯德式的幼稚。

青春的年纪，和麦浪里摇曳的麦穗一样值得期待。这个饱含未知与可能性的青春，是独一无二。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”年轻似乎是一张革命的王牌，给一切属于这个名词的人镀着光。十九岁的孙杨成为奥运冠军；二十岁的罗拉出了书，拍了电影，一夜成了北美洲大陆的一颗明星；二十岁的邓紫棋在红馆开了演唱会，成为香港诸多歌榜的榜首。你永远也不知道青春的自己可以有什么样的风采，除非你去做。

高三这个时代，这个青春，又可以创造出什么？我们可以满怀希望，梦我们想梦的大学，并为之努力，学习很苦，可学习是什么？可不就是吃苦，不吃苦，怎么叫学习。高三，不吃苦，怎么考上大学。愿你在多年以后，可以自豪地说：我的青春是一本血泪史。就好像玫瑰香浓而美艳，它的刺尖锐而繁多。逆流而上所要顶住的压力是强大且源源不断的高中—通向大学的路，可不就是逆流而上的。

是的，青春之路未卜，或荆棘或泥泞，它并非安逸闲适。只有穿过荆棘，踏过泥泞，才能展现出我们的风采。青春便是蜗牛向葡萄藤上爬，大雁向南飞。马云曾说：“你不是怕行动，你只是怕走了一条错误的路。”瞻前顾后又岂是青春的风采。

“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”青春不奋斗，等到想奋斗时却没了能力与激情，岂不可惜。薄伽丘，这个出身高贵应有尽有的富家少爷，面对家财万贯，他无动于衷，但是后人将他的《十日谈》与但丁的《神曲》作比。他生在无悔的文艺复兴时代，惊天撼地的他在那样万艰阻力中书写了属于他的青春的风采。

又是一年毕业季，即将面临高考的我们，又应该用怎样的青春去演绎怎样的风采。高中匆匆，青春忙忙。

“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣……”

我的青春我的班作文篇5

时光像沙漏，一点一点地流逝。不知何时开始，我已经是一名初一学子了。我寻寻觅觅，没想到这一路上也遇见了太多太多了。喜，你陪我笑；悲，你陪我忧；酸甜苦辣，不都是您陪伴着我吗？

我出生时的第一声哭喊，是你苦与乐的交织。我能够独自吃饭、穿衣，也是你感到最快乐的事。我第一次取得的好成绩、第一次获得的奖状、第一次做的番茄炒蛋，都是你无比幸福的象征。你常常这么说，母亲。母亲是最伟大的人，她是我们守望的天使，那双洁白的、充满爱的翅膀就是象征。

爱，何常不是一杯纯纯的牛奶，在冬日的寒风下会令人无比向往。但，当时的我，竟然并不这样认为。

一个冬天，寒冷的冬天，天空中微微飘着点小雪，这些雪精灵的确很少莅临我们家乡。不过这样美的景色，我确实无心欣赏。回想刚才的那一幕，我不由得打个冷颤。

冬天的确变冷了，即使在温暖的房屋里，也难免会把手冻得通红。作为小学毕业生，寒假的作业也渐渐变多了，笔尖在柔和的纸上飞舞着，撒下的墨水真令人陶醉……一瞬之间，身旁只剩下了一本薄薄的练习题，我不由得伸了伸懒腰，一上午的疲惫顿时扫尽。难得有这么好的兴致，一口气把作业写完吧，我想着。然后把桌子上碍着我的书，随手扔在了地上。“咚咚咚”一阵敲门声打断了我的思路，蓦然回首，原来是端着杯子的妈妈。里面有着正冒着热气的牛奶，“做了一上午了，稍微休息下吧。”妈妈说。

我放下笔，刚准备接住杯子，没想到妈妈不小心踩到了我刚刚扔掉的书。手中的牛奶一下子飞溅出来，泼泼洒洒的，像一只白虎张开血盆大口，不偏不倚，正好淋在了我刚刚做完的作业上。我慌乱地翻了翻作业，一切都没了，只剩下白色的牛奶。“孩子，我不是故意的。”妈妈窘迫极了。我想哭，但哭不出来。心中的怒火也压都压不住，把作业一扔。我放肆地大叫：“我好不容易做好的作业，全被牛奶糟蹋了！”说着，便一头闷在了床上，不管谁来劝，怎么也不愿起来，不愿吃中午饭。但母亲骨子里终究是好强的人啊，她不可能不摆出威严的一副面貌。我仍受不住气，夺门而出。身后，只剩下零碎的叹息声。

当时间尽数过去，我也不再是原来的我。为什么我会生这样大的气？是考试考差了罢？心疼一上午做的作业罢？还是就简单粗暴地想与母亲闹一架？我也不知道。人与人之间，闭上了虚伪的一面，那就毫无生命可言，人就是这样。我不可能像小时候一样对父母言听顺从，我也是人，我也会变，也许会变得不可理喻，可我终究是我。

过几天就是除夕了，我却在这样喜庆的日子里这样闹着。我差不多在外面转了一个多小时了，又冷又饿。旁边路过了一对母子，孩子很开心地吃着鸡翅，时不时还分给母亲一点，突然之间我很后悔。我在母亲爱的怀抱下活了十二年，也就是说母亲为我操劳了十二年的光阴，她也不再拥有美好的青春年华。她不会好好的打扮自己，不会化美丽的妆容，她只会像普天之下的中年妇女一样，为丈夫，为孩子，为父母操劳。回想一下，每当我考完试下来，不管好坏，你都会给予我鼓励；经过一天匆忙的学习，回家等着我的一定是母亲温暖的拥抱和可口的饭菜；每当我有一些小小的愿望，你都会一一帮我满足。可我还那样对待你，你不生气吗？

抹了抹湿润的眼睛，我开始撒开步子往家里冲。但不出一条街，就看见母亲匆忙寻找我的背影，我破涕为笑，一头扎进母亲温暖的怀抱，我要好好哭一场，像个三岁小孩一样地哭一场。

我成绩不算太优秀，人品也不算佳，一切一切看来，我都不像是一个完美的料子。但有了你--我的青春摆渡人，我还畏惧什么呢？

我的青春我的班作文篇6

青春，就像一条小溪，谁也不知道它从何处来，到何处去，也不知道它的终点在哪？是湖泊？是大海？还是就此断流。

青春对每个人都是公平的，一个人的青春年华就这么多，开始的越早，越有优势。开始的早，你的竞争就越少，可能你要以一敌十，但是你越晚开启，竞争就越激烈，到时，你可能不只要以一敌十，甚至以一敌百，以一当千，都是有可能的，所以，不要抑制你的青春活力，毕竟，他们也是有保质期的。

青春就像一个游戏，里面的人物是你自己，你要选择你的方向，为自己的青春打造心中的美好。

我的青春，是充满书香和音乐的，人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢地翻。

夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，真心过好每一天，抛开杂念并用坚强的意志去过好它，我默默的'许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。

有些事情，要真正努力过了，为之奋斗过了才能在老年时坦然的说一声：“我不后悔，即使没有成功”。

我有青春，才能彰显生命的意义，青春有我，才为阴暗的天空，绘上一层蔚蓝，才有了青春应有的活力。

青春终会有逝去的那天，可能伤心，可能流泪，但是不会去挽留，因为它的心已经和你融为一体了，而你也明白：有些事情，不在意天长地久，而在意曾经拥有……

我的青春我的班作文篇7

我的青春是围绕着上课的铃声展开的，我有一个精彩的青春。

你听！“叮铃铃”的上课铃声响起来了，同学们一一进入教室，然后在各自的座位上坐下，等待着即将走上讲台的老师。

课堂上，少年心性的我们还有着一丝顽皮，我们认真的听着老师讲课，每当遇到老师请同学们回答问题的时候，我们都争先恐后的举起手，就算是不知道这个问题的答案，我们也像是好玩似的，将自己的手举的高高的。

还记得有一次，老师点了我的名，我一下子就蒙圈了，因为我举手不是因为我知道这个问题的`答案，而是因为我在与同桌较高下呢。

我的青春也不仅是在教室里，校园的红色跑道上也载上了我青春的回忆。

那一年的校运会上，我参加了校园的800米长跑。这一场比赛，我用尽了力气在跑道上冲刺，我的耳边是同学们的呐喊加油，我的心里也有一个声音一直在鼓励着我，最终我迎向了终点，取得了冠军，当我跑过了终点后，我的双脚一软，直接栽在了跑道上。虽然很累，但是我心里开心，我被班上同学簇拥着，像是胜利女王般我感受了一种无比的快乐，胜利后的快乐，被同学们认同的快乐。

我的青春路上，有欢笑，有汗水，同样也有离别的不舍。

小学毕业那一年，班上的同学聚集在一起，为毕业做告别。那一天里，班上很多同学都哭了，因为这注定的分别。我们相互留下各自的电话号码，说着就算毕业了，以后也要常常玩在一起，我们约定在明年就来一场聚会。

告别了小学，但我的青春迎来的中学也带给了我很多的欢乐，班上的同学们由陌生转变成熟悉，然后又成为了朋友。我们一起学习，一起打闹，我的青春色彩正是因为有了他们的存在才变的绚丽迷人。

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