在一个温暖的家庭里，叙利奥的爸爸是一位铁路工人，工资不多，加上家里人又多，生活过得不怎么好。叙利奥的爸爸找到了一份抄写的工作，因为叙利奥看见爸爸那样辛苦，决定帮爸爸抄写。爸爸奇怪地问："近来的油灯怎么比以往用得多了？"他并不知道，儿子为了他，已经没有睡觉了，直到有一天，父亲终于知道了，父亲深深地抱住了他。最后叙利奥的家庭比以前幸福多了。

看到这一段，使我又想起了名画家达·芬奇称颂："劳动一日，可得一夜的睡眠；勤奋一生可得幸福的长眠。"教育家苏霍姆林斯基细致入微的描述了劳动的好处："劳动是神奇的力量的民间教育学。只有通过汗水、有老茧和疲乏的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。"

记得我一年级的时候，常常把衣服和袜子乱丢一旁，便开始做作业了，对我无微不至关心的妈妈，帮我把衣服和袜子放进桶里，认真地洗起来了。看到这一切，我不忍心再让妈妈劳累了。一个星期天的早晨，妈妈把早餐煮好了，便去上班了。我马上跳起来，像妈妈平常一样，专心致志地洗衣服。洗完后，我心里甜滋滋的，想妈妈真辛苦啊！我以后要多劳动，其实劳动也是人生第一享受嘛！劳动最幸福！

宠爱的作文篇2

今年暑假，得闲在家，于是，我读了艾德蒙多·德·亚米契斯的《爱的教育》。

这本书以“爱”为主题，它集中表达了亲情、友情等其它人与人之间最美好的情感。

这本书以一个小男孩安利柯的眼光去看待身边的每一件小事，并从中感悟了幸福。

这本书的主人公安利柯纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善，而且他其实就是作者艾德蒙多的童年真实的经历，这些经历让作者在爱的海洋中成长，从而使得他以后成了一个大作家。

书里的很多故事都是我们日常生活中的小事，很多我都遇到过。所以，我读起来很有趣，很生动、也很感人。他让我明白，感动就在生活的每一个小事里，也许是一句问候、也许是一个微笑、也许是一声祝福······这些都让我们幸福。

书中，我还喜欢斯戴蒂，他虽然长相不太好看，但他有有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过呢；我还喜欢泼来可西，他是铁匠家的儿子，他虽然身体瘦弱，但学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过奖牌，也使得父亲发生改变。这就是爱的力量！

爱的教育让世界充满爱，让我们共同成长！

宠爱的作文篇3

父爱犹如一双隐形的翅膀，让我们存着这双隐形的翅膀，跨越无解难题。

我的父亲，虽然还打我，但他，还是，很担心我的未来的，还记得有一次，我在为妈妈做母亲节的礼物，做了一大半，我给爸爸看了一下，我神气的说：“看看我给妈妈做的《心花怒放》，都好呀！爸爸，你觉得怎么样呀？”爸爸说：“还可以，但是这张白纸不太好吧。”“哪里不好呀？我觉得蛮好的呀。”

爸爸说：“白色是非常不吉利的东西，白色是代表人死了，你应该用红色，或者黄色才对”他说完。我就去在厨房里拿来一个一次性纸杯，爸爸说：“你别用纸杯是用来喝水的，不是用来混颜料的！”我生气的说：“你怎么这么讲究？家里不是还有很多吗？”爸爸说：“不行就是不行，你可以用水彩笔盖子啊，也可以用塑料瓶啊。”我和爸爸吵得起来，爸爸生气了。他把我打哭了。

这时，妈妈正好回来了，安慰我说：“别哭了，爸爸说得也有道理呀！”

这就是我的妈妈，和我的爸爸。一个慈祥的母亲，一个爱打人的爸爸。

宠爱的作文篇4

有一种爱，在你失败时，牵动你奋斗的动力;有一种爱，在你成功时，激起你继续努力的信念;有一种爱，在你犯错时，促使你弥补过错;有一种爱，在你放弃时，激励你重新振作起来。这种爱，叫父爱。爸爸对我的爱，既严厉，又开明。

有一次，我的奥数作业在上奥数课的前一天才想起，但那时候，我已经睡到床上，快睡着了，突然被这件事惊醒。我迷迷糊糊，喊道：“爸爸?”“什么事?都九点半了，怎么还不睡?”爸爸厉声问道。“我……我奥数家作没、没写。”我说道，“现在我得去写一下。”“哼哈哈哈哈哼嗯……”爸爸嘴里发出一阵阴阳怪气的笑声，顿了顿说，“不准你去写，明天被老师骂，不管我的事!”我撒娇说：“哎呀，就这一次嘛!”“不行!”“就行!”“不行!”“就行!”“唉，行行行，随你去，我说不行就不行!”“就行!”我拖着哭腔说。爸爸大概不想把事情闹大，无柰拗不过我，只好答应我说：“好吧，我限你15分钟做完!”我马上穿好衣服，坐到书桌旁写起来。时光飞逝，眼间15分钟就到了。我虽然还有4道题没做完，还想再做一会儿，便央求爸爸，再给我些时间。没想到，我的话音未落，爸爸便冲着我大声叫起来：“十五分钟就是十五分钟!你不给别人留下诚实，也别想得到别人的信任!”这句话在我脑海回响许久。爸爸见我愣在那里，便把书桌收拾收拾，帮我脱脱衣服，然后跟我道了声“晚安”，便走了。我望着爸爸远去的背影，百般滋味浮上心头，好似有什么东西要涌出来。

还有一次，那是在确定玩电脑的时间问题上，我觉得每周一个小时时间太少，决定要增加时间。在“家庭会议”里，我第一个提出增加30分钟的时间。妈妈的意见是不同意，理由是：孩子已经眼睛近视175度，再增加半小时，那还得了!爸爸的意见竟是：同意!理由是：小孩每次玩下来，都不快活，这样下去，心理上会受到很大伤害的。2对1，妈妈被比了下去。所以，我现在很快乐。

怎么样?我的爸爸很有风格吧?你也有这样一个既严厉又有主见的爸爸吗?

宠爱的作文篇5

每个小朋友都收到过自己喜欢的礼物。比如妈妈送的洋娃娃，朋友送的文具盒，或者是邻居送的发卡……我也不例外，也有收到过各种各样的礼物，但是有一个我却觉得特别珍贵，虽然它也很普通，但是对我来说意义非凡！它就是那个妈妈送我的手账本！

那是一个星期天的上午，做完了作业，妈妈就带着我去沙溪古镇玩。那条古老的街道里面有各种各样的文玩，玩具还有各种小吃，琳琅满目！边走边看的同时，一个漂亮的本子吸引了我的注意力，“哇！妈妈你看，好漂亮的小本子啊！”我欣喜地说着。妈妈过来看了一眼说：“家里已经有很多的笔记本了，还都是新的，那些用完了咱们再买吧！”

听了这话，我有点不情愿的把那个手账本放在了原位，想着里面有那么多漂亮的图案，还有那个软软的带花纹的表皮，还是有点依依不舍。便跟着妈妈一步一回头的盯着那个小本子！一直到看不到。

那件事也在我的小失望中慢慢淡忘了。很快到了我生日的那天！放了学，妈妈叫我到她身边神秘地说：“婷婷，猜猜看妈妈给你买了什么？”这时，我发现妈妈手藏在背后不知道什么时候多了一个漂亮的盒子，想了想我问：“是一个文具盒吗？还是一个芭比娃娃？”妈妈摇摇头说：“肯定会让你很惊喜喔！”于是妈妈一下子把盒子伸到前面递给我，我赶紧兴奋地把包装撕开！“哇！是那天在沙溪看到的那个手帐本啊！”

“那天看到你很喜欢，走很远还在看着它，我想虽然咱们有很多的本子了，但是我还是决定给你买了下来，拿一个喜欢的东西换来一个好心情也很值得啊！”妈妈微笑着说。

我忽然感动地抱着妈妈，竟然说不出话来！想想我心里有时候也会因为拿到学校杯子里面的开水没有喝完，回到家被妈妈惩罚一天不准吃零食；也有时候因为妈妈让我一个默错的词语重默十遍而生气……但是现在只觉得妈妈是那么爱我，她做的这一切不都是为了培养一个优秀的拥有好习惯的我吗？

从那以后，我会每天把那个手账本放在书包里。在里面写上我的经历，画上我的心情，诉说我的收获。我会似宝贝一样珍惜它是因为它不仅仅是一个手账本，还包含着妈妈对我深深的爱！就像是妈妈一直在身边陪着我一起成长，特别踏实和安心！

宠爱的作文篇6

我是一个既有母爱又有父爱的一个人。

前几天，我们考了我最不擅长的语文考试，分数一发下来，我的心像十五个水桶——七上八下，心神不定。我忐忑不安地回到叫家里，我心里犹豫不决：到底要不要给妈妈看呢?我始终想不好。终于我鼓起勇气把试卷交给妈妈，妈妈把整张试卷看了好几遍才说道：“这次考得太糟糕了。”妈妈用失望的语气说着。你考得那么差，就该批评。妈妈开始唠唠叨叨地说起来。我的眼眸也湿润了，眼泪在眼角之中来回转着，妈妈简直不顾我的感受，一直在说。到最后我已泣不成声、泪如雨下。我想爸爸一定会更加严厉地批评我。

时间一分一秒的过去，但我还在担心爸爸怎样批评我，真后悔考得这么差。我把已经湿润的试卷放在餐桌上，6点半，“啪”的一声，爸爸终于推门而入，他把东西放在沙发上，看了看放在餐桌上的试卷，拿起试卷。我把头埋地更低了，生怕爸爸更严厉地责备。爸爸却和蔼可亲地说：“倪伟，虽然你这次考得不好，下次你要努力。”接着和我说他小时候考得不好，怎么办?我的信心慢慢地回到了我的心里。

通过这一件小事，我知道了，每个人都需要妈妈的谴责，可也需要父亲的鼓励，如果缺少一样，就会引入歧途，所以我们需要父母的爱。

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