首先，老师点燃了蜡烛，然后，随机选取四个不同方位的同学，让他们站在一米以外吹一口气，四位同学分别深吸了一口气，使劲地吹蜡烛，只见蜡烛光微微晃动了一下身子，并没有熄灭蜡烛，这时老师得意洋洋地说：“你们是吹不灭的，但我能吹灭，你们现在信吗？”我们异口同声地说：“我们都吹不灭，您又怎么能吹灭呢？”老师拿起了透明的玻璃杯，轻轻地扣在蜡烛上面，我们激动地站起来，目不转睛地盯着杯中的蜡烛，那蜡烛真的熄灭了，我简直不敢相信自己的眼睛。老师得意忘形地说：“这回你们都信了吧，你们想知道是为什么吗？”我们不禁点头，老师接着说：“我们做一个游戏吧，请你们一定要认真体会，等游戏结束，就知道这个游戏的奥秘了。”

老师让我们伸出右手，捏住鼻子，同时不能用嘴呼吸，不一会儿，我就憋不住了，我恍然大悟，突然明白了一件事，蜡烛像人一样，也是需要“呼吸”的，当它被罩住时，就无法呼吸了，所以会“窒息而亡”。

通过这节有趣的课，我不仅体会到实验的乐趣，还知道了空气对于我们的重要性。我们要爱护环境，保护大自然，让我们的生活更美好！

蜡烛油作文篇2

在我们身边有许许多多的科学知识，有的让人百思不得其解，有的让人废寝忘食，还有的让人回味无穷。但是只要我们用眼睛观察，用心灵去思考，就能发现它们的奥妙和趣味。

星期天的时候，我的好朋友彤彤来我家玩，我们写完作业后没事干，这时，我看见客厅的茶几上放着一根蜡烛，便过去拿给了彤彤。我高兴地说：“我们把这个蜡烛点燃吧？”“好！”彤彤兴奋地回答，说完，我们便到门口把蜡烛点燃，可点燃没一会儿，便被一阵讨厌的风吹灭了，真倒霉。我又划了一根火柴，可刚把火苗放到烛心冒出白色的烟雾里，蜡烛便又燃了起来，把我们吓得后退了一步。

燃了一会儿，妈妈过来了，批评我说：“干嘛玩火？”我低了一会儿头，又慢慢地仰起头问妈妈：“为什么只要把蜡烛冒出的烟点着，蜡烛就能够复燃呀？”妈妈沉思了一会，慢慢地对我说：“因为蜡烛的火焰虽然被吹灭了，但是其中的蜡心还保持着极高的温度的，融化的蜡烛呈雾状散发出来，这股烟雾是可以燃的，一有明火即可以立即燃烧的。这表明，固体物质遇到高温会升华成气体的；同一物体，在温度高时容易点着，知道吗？”我和彤彤点头异口同声地说：“知道了！”随后妈妈又说：“小孩子不准玩火！”我们马上把蜡烛吹灭了，回到屋里玩别的游戏。

进屋后，我又想起：每次做饭前，奶奶开天然气灶时，总是打好几下才打着，可是刚做完饭关了天然气后再打，一下就打着了的。可能也是这个道理吧。于是，我和彤彤跑到厨房，也是打了好几下天然气灶才燃烧。燃烧一会后，我们关了天然气灶后再打火，一下就着了，正像妈妈说的：同一物体，在温度高时容易点着。

这两件事情使我感触到科学在我们身边无处不在，重要的是需要“处处细留心，常常多观察”才能发现它的奥妙和趣味。

蜡烛油作文篇3

在一个书桌上，摆着一个台灯和蜡烛，台灯头上有一顶黄色的纱照。亭亭玉立，非常引人注目。每天夜深人静的时候，便发出了光芒，照亮了整个房间。台灯看见了小蜡烛，骄傲地说：“你看，我用处这么大，再看看你一点用处都没有。”

小蜡烛对骄傲的台灯，谦虚地说：“要是你的线路短路了，怎么办？你也这么高傲呢？”台灯不耐烦了，大叫道：“反正你比我弱，想些什么我都不在乎。”

一天晚上，台灯又要再次炫耀它自己，可是它闪了几下就没光了，他没有了光芒，就不能为房间照出光亮。台灯对蜡烛说：“对不起，我不应该不听你的话。”

台灯认为它要学习蜡烛精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。

蜡烛油作文篇4

在我十几平米的卧室里摆着一张精致的书桌，光滑的书桌上有一台漂亮的台灯，它头戴一顶粉色的帽子，精巧可爱，引人注目，晚上写作业时我就会打开这盏台灯，它照亮了自己也照亮了别人。

同时妈妈也为我准备了一些蜡烛，台灯总是认为自己最漂亮，谁也比不上它，于是就挺直腰杆，对蜡烛说：“你看我不但长得漂亮，也有很大的作用，主人也非常地喜欢我，像你长得土里土气，早应该被淘汰。”蜡烛也不甘心地看着骄傲的台灯说：“你是比我漂亮，一旦我同样有用，你了解我多少？”台灯没等蜡烛说完，就说：“你别说了，我就是比你有用。”

一天晚上，正当我做作业的时候，台灯突然闪了两下就不亮了，于是妈妈拿来了蜡烛点着了，一下子，蜡烛照亮了整个房间。

到了这时，台灯才发现蜡烛的重要，感到非常惭愧，看到蜡烛为主人燃烧了自己宝贵的生命，台灯看到这一幕时忍不住哭了。

蜡烛油作文篇5

“停电了!”一片漆黑笼罩着周围，漆黑不见五指，真可怕!妈妈找出几支蜡烛，点着了。跳跃的火苗随着风左右晃动，轻轻地摇曳着，仿佛体态婀娜的仙子正穿着别具一格的火衣裳翩翩起舞。全家人陶醉在火苗优美的舞姿中，一阵大风出其不意地吹来，将火苗无情地吹灭，一切又浸泡在黑暗之中。

没有刚停电时的慌乱，妈妈摸黑拿到了打火机，点燃蜡烛。烛光柔和地射向四周。又恢复了平静，大家各做各的事情。过了很久，周围渐渐地暗淡下来，最终成了一片黑暗，原来蜡烛烧完了。妈妈开口了：“默默无闻的蜡烛!”爸爸显然听到了妈妈说的话，转向我，低声问道：“你觉得你妈妈说得对吗?”

“对!当然对了!”我十分肯定地回答，“蜡烛从来就没有张扬过，一直默默地奉献，燃烧着自己，照亮着他人，直到生命之火熄灭的那一刻。它在最后那一刹那见，熔化了自己，经历了火的炙烤，就这样消失了，让他人永远也不知道，一支蜡烛为了他而毁灭自己。蜡烛家族世世代代熔化着自己，让享受烛光的人至始至终不会注意到一支微不足道的蜡烛那伟大的贡献。”

“所以——”妈妈拉长了声调，我会心地看了妈妈一眼，接着说下去，“所以，蜡烛就像一个人，一个人做了什么有益社会、人民的事情，不需要四处张扬，做一个像蜡烛一样默默奉献，照亮别人的人!”

“嚓啦!”房间忽然亮起来，来电了。桌上的几个蜡烛头，让我感觉温暖无比。

蜡烛油作文篇6

蜡烛，顾名思义，就是用蜡做成的一种照明工具，它矮矮的，小小的，不像顶灯那么显眼，没有路灯那样高大，它很低调，只是默默地为人们服务。

它虽然平凡，但是却有一种默默无闻，无私奉献的精神。有一份热发一分光，彻底精神、全心全意及毫无保留是它的品质。

蜡烛照亮他人，牺牲自己，不求一丝回报。在停电时我们一片黑暗，惊慌失措，此时蜡烛却挺身而出，为我们送来一片光明，带来一份安心。不管自己在燃烧时有多么疼痛，多么难受!仿佛它看到了小孩坐在它面前开心地看书、学习，它会笑的合不拢嘴，一脸欣慰地直至烧尽。

蜡烛照亮他人，牺牲自己……你有没有注意到它有一种乐于奉献，舍己为人的精神呢?我们的老师，不正是一支在默默燃烧的“蜡烛”吗?

老师把所有的知识毫无保留地传授给了我们，365天年年如一日的教育着我们，他们头发白了，眼睛花了，甚至生着病还在给我们教知识，耐心的一遍遍讲着，从不求一丝回报，唯希望我们能好好学习，早日成才。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这诗句不正是老师的写照吗?

老师默默地教给我们知识，我们也应该用认真学习来报答老师，努力登攀，早日成才，报效祖国与社会。老师是人生的指路灯，是他们，让我们从懵懂小子成为有知识、有思想、有理想的内涵之才，所以我们更应该诚实、懂得感恩。

蜡烛在默默地燃烧，带来光明;老师在默默地倾囊相授，诲人不倦。这种默默付出，无私奉献的精神与美德一代代地传递下去，这不就是我们要去学习和传承的吗?是的，我们是新一代的光荣继承者!

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