我常痴痴地望着那支笔在她手中抖动，写出一串串字来，金色的小铃铛被米老鼠摇得叮当响，那铃声一阵阵传入我耳中，听得我的心痒痒的。我小心地将手伸向那支笔，一边轻轻地说：“那支笔，能给我看一下吗？”她歪着头看了我一下，一脸不愿意，只从牙缝里挤出一个字：“不行！”随手将笔放进了笔袋，转过了身子。我抱着最后一丝希望，哀求道：“看在朋友的面子上，就看……”她还是把背朝着我不吱声，我绝望了，满肚不开心。

后来的几天，我的心总是被那支笔吸引着，老是往朋友的笔袋里偷看，要是看见那支笔，总巴不得一把夺过来。一天快放学时，我终于忍不住了，在她不注意的时候，猛力地用手将她的笔袋打落，刚好，笔袋是打开的，那支笔一下子滚到了我脚下。我一边假心假意地说着：“对不起呀！”一边悄悄地在帮她捡笔袋的时候，将笔藏在手中，接着匆匆收起东西，跑回了家。

在家中，我将那支笔在手中不住地玩弄着，可心里一刻也没有安宁，那动听的铃声好像变成了朋友一声声严厉的训斥：“你怎么拿我的东西……“我不敢再想，将笔藏进了箱子里，可晚上睡觉的时候，朋友急切地寻找笔的身影老是浮现在我眼前。

第二天，我拿着笔去找朋友，可她却不在家！后来碰到她，朋友什么都没说，只给了我一个哀伤的眼神……

后来，我和朋友渐渐疏远了。唉，我为了一支笔，伤害了一个多么好的朋友。我真后悔！

鸡和马的作文篇3

我们那有一个早餐店，里面有卖小笼包，我经常去买。因为小笼包很好吃。今天我就去买了一盒品尝。

小龙吧小巧玲珑，看相很好，远看，十几个洁白无瑕的小笼包簇拥在一起，你挨着我，我挨着你，好像春天里可爱的小梨花。在袅袅的“薄雾”中，小笼包跟惹人喜爱。近看，白白嫩嫩的小笼包饱满、润泽，看起来就很好吃。瞧，那皮是多么的娇嫩啊，就好像肥娃娃肉嘟嘟的小脸。透过皮外，你能清楚的看到里面那纯美的汤汁。

小笼包不仅看相好，味道也很不错。俗话说得好：“轻轻移，慢慢提，先开窗，后喝汤。”不过我望着如此美味的小笼包，我的口水早以“飞流直下三千尺”了，所以不顾三七二十一，抓起小笼包就往嘴里塞。好烫，我捂着嘴大叫起来。这次我吸取了教训，先轻轻地咬了一口皮。顿时，汤汁流进了我的嘴里。好醇，好润，好香，我沉浸在了美妙的世界里。等反应过来，我又迫不及待地往嘴里塞小笼包了，可又被烫到了。

小笼包我吃百吃不厌，因为它太好吃了。我很快就吃到只剩最后一个了。我用筷子夹起最后一个，使劲一咬，小笼包立即汤汁四溅，弄的我的手上，脸上、衣服上都是汤汁，我便给小笼包取了另外一个名字叫“炸汤包”。

鸡和马的作文篇4

在生活中，我们会说到一个词，叫“先苦后甜”。大概的表现，就是把难的事情，都做了，再过好日子。我们总认为，只有吃过苦头，才能够得到幸福，只有知道了生活到底的多难，才知道了，幸福在哪里。

然而，我觉得不像是那样。在我的'认为中，并非是那样的。看的大一点，我们在上学的时候，也许比我们出了社会要简单，所以，上学的时候，为以后的生活好过一些而准备，是一件辛苦的事情，而出了社会，讨生活的苦，却是比上学更加难的一件事情。所以，先苦后甜的人生，这样讲，是不可行的。

人的一生都在受苦，是没有尽头的。每个阶段的人，都有自己的难处，有自己的烦恼。没有人，是真正容易的。你不可能吃完所有的苦，就一直甜下去了。你不会赚了足够的钱，就能够过好一辈子了。人生是充满着变数的，很多事情都迷茫。

可是，人生真的就是可悲的不确定的不断接近死亡的过程吗？我觉得不是，在一些事情上，先苦后甜有一定的道理，好比春天种下的种子，经历风雨，见过彩虹，有悉心的照料，秋天才有了收获，才更懂了幸福。而在生活里，我只能够说，生活是各种情绪的交织，你的一生都在经历，都在精彩。唯一确定的事情，确实是死亡，但是并不只有可悲。

先苦后甜，真正的道理，应该是让我们学会珍惜。等你面对了残酷的现实生活，你才会知道幸福的感觉，是多么的美好。没有经历过风雨的人，看不懂彩虹的真正意义上的美丽。先苦后甜，知道我们美好生活的背后，充满了多少血汗，这样的理解，我更加能够去接受一些。

鸡和马的作文篇5

高考作文指导：如何才能为高考作文增加文采

第一招：底蕴成句

第一种情况，引用古诗文。

分为三个层次：

第一个层次是直接引用。

如：我喜欢“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句。

这种直白让人感觉幼稚。

第二个层次是名句后面有一定阐述。

表达式为：名言+意境。如：①“生命就是‘感时花溅泪，恨别鸟惊心’的无奈与感伤。”②“生命就是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的不懈追求。”该层次重点在于名言的意境、思想、风格等的解说。意境的理解多数遵循传统的认知，但个人的感悟只要在合理的范围，往往更能出新意。

有时表达为：名言+品德。如：生命就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。该层次重点在于把握表现人物品质的名言和名言所表现的优秀品德。

有时表达为：名言+其它。如：①幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。②我憧憬归隐于“屋上春鸠(jiū)鸣，村边杏花白”的田园。引用的需要是多层次的，名言后面表述的内容有时是无法确定的，根据文章需要和作者悟性，变化无穷。

因此本层次的准确表达式为：名言+解说(或阐述)。

第三个层次是将诗句割裂，分开引用，或截取两句诗的部分组合在一句里。如：

①我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”②寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”的“碧海青天夜夜心”。③我喜欢“灯如昼”的元夜“花市”。④我喜欢“暗香盈袖”的“黄昏”。

前二句是剪裁两句古诗组合成一句，后二句是一句古诗割裂后组合成一句。

这一层次已经是比较灵活地运用了。

第四个层次是化用古诗文名句。如：

①“美就是那直上青天的一行白鹭。”②“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。”③“美就是那化作春泥更护花的点点落红”

感觉古诗里的'动植物带着古典的美，又复活在大自然中，装点今天的生活。

第二种情况，用著名历史或文学人物的事迹或细节组句。

表达为：名人+名事。分为两个层次：

第一个层次是直接叙写。

如：“项羽兵败乌江，令英雄扼腕。”“屈原汨罗投江，让忠臣垂泪。”

第二个层次是诗意地展示。

如：①“命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸。”②“命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。”

语言的弹性浓缩锤炼了诗的形象，那声“仰天长啸”和“沉痛的叩问”穿过历史的隧道，压迫读者的心灵，让人思索命运的真谛。

第三种情况，历史人物与相关诗句的组合。

分为两个层次：第一个层次是直接引用，表达为：名人+名言+意境。如：

①美就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。②美就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。③美就是王维“明月松间照，清泉石上流”的清幽与恬淡。

前两句是名人名言名德，后一句是名人名言意境。

第二个层次是化用。表达为：名人+名言化用。如：

①“李白的云帆点缀了沧浪之水”。②“辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影”。③“陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮”。④“苏轼的华发张扬了少年意气”。⑤“思念使女诗人瘦比黄花”。⑥“思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂泪千行”。⑦“思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸”。

化用给人的审美刺激是多重而深刻的。它把古诗还原成生活的同时又提升和诗化了生活。

鸡和马的作文篇6

雨中绿叶舒展、红花迎面，微润朦胧的世界里，随处可见的是生机，以及细细品尝下的那份感恩之心。感恩雨的滋润，感恩生命的美丽。

常怀一颗感恩的心，世界将变得更加美好。

在人生这条曲折的道路上，感恩时刻伴随着我们存在，感恩父母，父母是赋予我们生命的人，生命之美好，也正因为有了生命的.起始，有了一颗感受世界的心。父母的养育之恩不消说，数不清的日日夜夜都是他们操劳的背影，他们用宠溺的眼神注视着我们的模样，他们用一双爬满茧的大手抚摸我们的脸蛋，他们用细声软语哄着我们的哭闹，他们……

生活中处处都有父母的影子，他们的身影晃荡在我们眼前，驻扎在我们的心里。感恩父母，因为正是他们用那张充满笑容的脸才让我们体会到了人间亲情，面对他们，感恩的心将伴随我们到老。

感恩老师，老师是我们智慧的启蒙者，三尺讲台上的他们，在飘扬的粉笔灰中洋洋洒洒，写下的不仅是学识，还是他们那颗对我们关爱的心。正是因为有了老师对我们的辛勤教导，我们才能体会到知识海洋的壮阔，才得以在其中遨游，不管知识海洋中风浪有多大，老师都会为我们护航，直到我们有一天不惧风浪，在海上直击浪花，获取那份属于我们的美。

老师是我们的护航者，带着我们在知识的海洋中领略知识的壮阔，他们会为我们解答海上的未知，替我们分析每一朵浪花带来的阻拦，面对老师，我们要用我们那颗感恩的心去笑对他们，感恩他们在我们人生道路上的指引，感恩他们带我们领略了无尽的风光。

人生道路中，我们要感恩的人很多，不仅仅是父母与老师，我们身边的每一个人我们都应该怀以感恩对待。拥有一颗感恩的心，才能打开那扇通往美好世界的大门。

鸡和马的作文篇7

我爱秋天！

秋天是个果实累累的季节，也是一个万物肃杀的季节。树叶，是秋天的一种牺牲品和一种寄托。

那一棵棵壮硕的桂花树散发着最后的芬芳。桂花树叶在最后的清香中，悠然落下，凝视着满树的桂花，享受着最后的一片安宁。

扇子似的银杏树叶，伴着混合菊花香的秋风，在空中轻盈地跳着最后一支舞曲。它们换上淡黄色的舞裙，绕着银杏树，在空气中轻轻地唱着无声的歌，与哺育它们的大树妈妈告别。跳啊，唱啊，风停了，留下一丝依依不舍的思念之情。

梧桐树枝上挂满了黄叶，偶尔，颤动几下，几片黄叶在迷漫着糖炒栗子香味的空气中，翩翩起舞，旋转着落下，路人的心中也不免升起几许莫名的悲伤。

常青的竹林里最为壮观。一阵狂风奔向竹林，那剑似的竹叶聚在了一起，随着咆哮的风儿，忽上忽下。时而像鸟儿一样在空中盘旋，时而像漩涡一样吸进人世间的灰尘。或者，它们像千万条银针一样，刺往某一个地方，仿佛要让罪恶灭亡。

枫树叶是秋天的亮点。那火似的“小巴掌”挂满了树梢，像一大片一大片的火烧云，或者说，它“燃烧”了山坡，点缀了寂静的秋天。这让我想起了一首名叫《山行》的诗：

远上寒山石径斜

白云生处有人家