妹妹按妈妈的说法就叫“放蜜罐里养大的”一样，稍稍有点不顺心就呜呜大哭。她哭起来也是很聪明的，她不是嚎啕大哭，而是先显出一副哀怨的神情来，小嘴微微颤抖，眼睛眨巴几下就盈满了泪珠，再扑闪几下睫毛，豆大的眼泪就滚落在脸颊上了，最后是哭声的重奏，小兽一般的哀鸣响彻我们的家，呜咽的悲泣断断续续诉说着幽怨。爸爸妈妈听着心惊胆战，终于无可奈何的败下阵来。有一次她摔坏了我最心爱的茶杯，那是我的好朋友转学时送我的临别礼物，我怒发冲天，咄咄逼人的逼问她为什么要去拿我的茶杯，她却啜泣着不肯说话。我终于受不了了，打了一下她肉乎乎的小手，她的眼神由惊讶转为悲戚，哭泣着跑开了。

我气喘吁吁地一屁股坐在沙发上，平复了一下心情。气归气，垃圾总是要打扫的嘛，我勉强拿起扫把慢吞吞地扫了起来，扫着扫着，我突然瞟见在茶杯的碎片中还藏着一张小小的纸片，我捡起来一看，上面歪歪扭扭的写着几个色彩缤纷的字：祝姐姐生日快乐。对呀，过几天就是我生日了，没想到妹妹还记得。我越发觉得自己不对，可怎么也拉不下脸来去向妹妹道歉。这时，一个脸上还带着泪痕的小人儿慢吞吞地挪下了楼梯，果冻似的小嘴微微抖动了几下，小声说：“姐姐……对不起!是……是我不好，不该摔坏你的杯子……”我惊诧极了：明明是我不对，她为什么要道歉呢?我感动万分，轻轻的说：“不，是我不好，不该不分青红皂白就对你发脾气。”她弹珠似眼睛眨巴眨巴，欢欣地跳跃起来：“耶!姐姐原谅我咯!”我也安心的笑了起来。

这就是我家的“坏”妹妹，有些许调皮，但更让人喜爱。

古人的愁作文篇2

当花儿凋谢的时候，只有梅花才充满了生机。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在寒风中。在冬天，天气又冷又冷。梅花放在傲雪里，是那么的新鲜。这香味令人神清气爽。

花是白色和红色的，花瓣光滑透明。它雕刻得像白金或碧玉。它有点优雅和纯粹。有的像朝霞一样绚丽，有的像雪一样洁白，有的像碧玉一样碧绿。梅花可以早开也可以晚开，在同一棵梅树上，你可以看到各种形态的花。有的不愿被扑灭，粉红色的苞片鲜嫩可爱;有些花开了，有几只小蜜蜂钻进来，贪婪地吮吸着花粉;有的已经开了很长时间了，粉红色的娇嫩的花瓣像人们的爱情;以前又热又吵的梅花现在都凋谢了。当风吹起的时候，你不必担心花瓣会碎。梅花不是娇嫩的花。天气越冷，风雪的压力越大，越有灵性，越优雅。古人有句话说得好:“磨出刃来，寒中有梅花香。”吹它的不是柔和的春风，而是冷风;不是清凉甘甜的雨滋润着大地，而是严寒压迫着冰雪;不是灿烂的阳光，而是寒冷中残留的一缕阳光。只有充满挑战的人生才是完美的人生。这是寒冷中令人骄傲的香味。白雪像牙线一样飘动，她笑得更灿烂了。它从不与百花争艳，从不炫耀它的美丽。它有一对骄傲和从不傲慢。每个冬天的早晨，一种特殊的魅力，飘逸的香味从窗口飘来。

日历一页一页翻过来，时间匆匆流逝，“教师节”轻轻地踏着脚步悄悄地来到了我们身边。

有些人把老师比作辛勤工作的园丁，他们悉心照料我们，使我们茁壮成长;有人说老师是我们学习路上的导师，带领我们走向成功的彼岸;有人说老师就像永不停止工作的机器;但是我说老师就像蜡烛。“春蚕到丝尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师身上再合适不过了。老师在朦胧中给我们传授知识，带我们在知识的海洋中遨游。

每次放学后,老师的窗口总是看到老师还是伴随着那些电灯认真纠正作业,准备教训,甚至是为了让我们了解更彻底和学习更坚定,老师会花很长时间做大量的模型。练习本上的每一个勾和红叉都是老师的汗水。当我们遇到不懂的问题时，老师总是耐心地向我们解释:“师之恩，如山之重”，“水滴石出”。同学们，不要等待事业成功。在这一天，在老师和学生相处的白天和黑夜里，我们应该向老师献上我们真挚的感谢和完美的祝福，让我们的老师永远感受到学生爱的激情!

他们有奉献精神，他们愿意做人类的阶梯，他们在贫穷的生活中想要做的是为国家培养更多高素质的优秀人才。教师是一根卑微的蜡烛，他们在关键时刻牺牲了自己宝贵的青春。然而，他们为国家培养了一批骨干人才。

老师是无私的，值得所有的赞美。

古人的愁作文篇3

我的母亲是一个幼儿教师，她的脸黄里带红，红里带黄。她平时工作很忙，每天4点多回家，煮饭，洗衣服，每次看到她那个熟悉的背影，我的心就燃起一团火。

有时，妈妈的爱是黑色的。记得有一次，我去朋友家玩，很迟才回来，妈妈看见了，拿起手中的扫帚打我，把我打得手肿了好多，我知道妈妈打我是为我好，正所谓打是疼，骂是爱，但是我的眼泪就情不自禁的流了出来。

妈妈那么凶，但他的爱有时也是红色的，就那考试来说，我得了个97分，拿起试卷往回家跑，到家拿起试卷大声说：“妈妈，我考了97分，全班第二”妈妈很高兴，奖励了我5元，我心里呀激动地活蹦乱跳。连吃饭时都吃了两三碗。

妈妈的爱有时也是蓝色的。一天放学回家，我做完了老师布置给我们的作业。就出去玩了，等到回来时，妈妈给我检查作业，发现了有几道题错了，并让我改，妈妈的眼睛真是火眼晶晶啊

这就是我的母亲。

古人的愁作文篇4

他是我的好朋友，也是我的拉丁舞舞伴，他的名字叫小久。

小久戴着一副小眼镜，是一个有点胖胖的小男孩。说他胖，其实他就是肚子特别胖。有一次上拉丁舞课，老师让我们转胯，一转动，小久的肚子就凸出来了。老师看到了，就走过来帮他把肚子收回去。可谁知，肚子才收回去，屁股又撅出来了。老师又把小久的屁股推进去，可屁股刚推进去，肚子又凸出来了。这时，我对老师说：“李老师，小久的肚子是个气球呀!你按它前面它后面弹出来，你按它后面它前面又弹出来了。”老师笑着说：“对，它就是个气球呀!”听了老师的话，我笑得肚子都疼了，小久自已也笑了起来。

小久可聪明了，他的数学成绩特别好。有一次，我背质数表，背了好几遍，老是记不住。小久看到了，就教给我一个口诀：“二和三，五和七;十一，十三又十七……”有了这个口诀，我一下就背出来了。过些天，他还要去北京参加数学竞赛呢!

小久不仅是个聪明的小男孩，而且他也是个上进心很强的人。我们在一起学游泳，第一个动作是学蛙泳。学了几次之后，小久已经能把整套动作熟练地做下来了。可是自由泳的打腿动作，他学了很长时间也做不好，我刚想取笑他一番，却发现他偷偷掉眼泪了。

第二节游泳课，小久一直在请教教练。教练告诉他：“打腿是大腿带动小腿，不是单单的只是弯曲小腿。……”小久照着教练的示范，反复不停地来回练习，一遍，两遍……功夫不负有心人，半个小时下来，小久已经完全学会了自由泳的打腿动作。这时候，我俩互相看了看对方，露出了会心的笑容。

这就是我的舞伴，我的好朋友——小久。

古人的愁作文篇5

“啊，真疼！”不用说，我们肯定又被老师处罚了。唉，这是一个什么社会，我们经常被老师的手“啪啪”扇在脸上。不信？来看下面几个例子：

1.时间：在课堂上做作业时地点：教室经过：“xxx！”老师那不大的眼睛变大了，不用说，一场悲剧即将诞生。果真，xxx一上去，老师就数落开来：“你瞧你，连个简单的字都写错，真没出息，长大后能有出息吗？”转眼之间，两巴掌已到了他脸上。那声音，连捂着耳朵都听得见！这多伤别人的自尊心啊！唉，可怜的同学。

2.时间：集合时地点：操场上经过：“你看，我只考得87分！”“我比你更惨，83分！”后面的那几个同学又开始讲话了。老师看见了，马上把她们拉出来：“你们两个很讨厌！知道不？既然你们爱讲话，那就在操场上呆半小时吧，这算轻的。”

有谁来救救我们这些可怜的小孩啊！

“啊，真疼！”不用说，我们肯定又被老师处罚了。唉，这是一个什么社会，我们经常被老师的手“啪啪”扇在脸上。不信？来看下面几个例子：

有谁来救救我们这些可怜的小孩啊！

古人的愁作文篇6

我们班有一位小有名气的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的，又大又圆的脑袋上长着一双水汪汪的大眼睛，塌塌的鼻子下嵌着他搞笑的利器——嘴。这嘴皮子可不是一般地“烦”。

在数学课上，当同学们默不作声，聚精会神地听张老师讲课时，他可能是因为脑子“转得太快”了吧，总会大叫：“哦，我知道啦！”或是在张老师公布答案时说：“不是这样的吧！”等一系列搞笑的话语和动作。这常常搞得全班哄堂大笑，让张老师非常生气。当然了，在其他课上也不例外：他总是在科学课上“啊！呀！哇！”乱叫；在语文课上修帽子，还把帽子上的毛刮下来，好像一条尾巴似的；在体育课上蹦蹦跳跳地慢跑，排队时开联欢会等等等等都是他的经典招牌动作。不过这样也好，正好给枯燥乏味的课堂增添一些情趣。

不过，他虽然有那么多囧事，但他也是个知识分子。上知天文，下知地理，古今贯通，中西结合。有什么问题，我，许辰涛高炎都会聚在一起讨论。他也爱搞小发明，什么诸葛连弩，各种小东西（主要是军事方面）他三下五除二就搞定了。

高炎在我们班“搞笑大王”的地位不可动摇。听了这些你一定觉得是名不虚传吧！相信在今后的时光里，他一定还能给我们带来更多的快乐了！

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