你带我走到教室门口：“大家认识不，某人的小妹妹，来瞅瞅哪些哥哥姐姐不好好自习。”全班的学生友善地哄笑起来，哥哥也不例外。一段小插曲之后，我继续等待，你继续上课。闲来无事，我蹭到窗口，悄悄地旁听。悦耳的教书声从窗缝中溜出来，窗内的学哥学姐们与窗外不安分的我都被这种天籁般的声音深深地吸引了，没有一人偷玩或听得不耐烦而觉得枯燥乏味的，就这样，似听歌剧般，我等到了下课，等到了哥哥。

懵懂华年的这份珍贵的教书声中的相遇，我把它悄悄地藏于心底。

那天，你告诉我们相遇是缘分，值得珍惜；美好的初心，应当铭记；青春的风采，要不遗余力地展现……当第一个字从你的口中蹦出来的时候，久存于心底的那份声音也随之响起。似老式收音机里流溢出的古典音乐，简洁优雅；也似初春喜鹊在枝头欢鸣，朴素轻快；更似夏夜月光漫过一草一木，清新柔和。金色的发束随着你身体的转动而跳跃，明眸因为我们专注而闪亮。

青涩华年的这份饱含殷殷期望的相识，我把它深深烙印在脑海。

对于我那过山车般的成绩，其他老师最多指责几句，但到你这里却不一样了，你一脸严肃，将我请进办公室：“你在学习上对自己的要求太低，明明有能力做到，却不愿意努力去争取，学习是件实在的活计，得意忘形张扬跋扈的脾气要不得。丫头，记着，低调做人，高调做事。”你的提醒如一记重锤敲醒了我的随意马虎。

青春华年的这份灌顶醍醐的相知话语，我把它悄悄的镌刻于心上。

秋，是个值得怀念的季节，怀念是一根缠人的藤蔓。老师，您的善心，就像山涧的兰花，或许不够浓烈，却一点一点地滋润了我的华年！感谢您春风化雨般地教育，“只有足够努力，你才能被世界温柔以待”，感谢生命里有你！此刻，秋阳美好如初，回忆还停留在我的脑海里浅吟低唱。

爱,润了年华作文篇3

别人终将成为我们生命中的过客，但他们的善，却润了我们的华年。

——题记

善是什么？

善是一盏明亮的烛火，照亮内心的黑暗；善是一缕清凉的微风，拂平烦恼的心田；善是一泓清澈的泉水，滋润我们的华年。

善·陪伴

初秋，街上的梧桐叶开始掉落，一片一片，似仙女，降临人间。

“妈妈！妈妈！”与母亲走散的我焦急地大喊，却是徒劳。见寻找无果，我蹲了下来，泪水打转。“小朋友，怎么了？”你甜美的声音在我耳边徘徊，抬头，一双清澈的眸子映入眼帘。身后，一片梧桐飘落。见我出神，你晃了晃手：“小朋友！“姐姐，我和妈妈走散了。”“哦。”你若有所思，“正好姐姐有空，陪你一起等妈妈好不好？”“嗯！”我点点头。

梧桐飘着，你陪我等着。善，在我心底种下。

善·搀扶

“啪——”，极速奔跑的我摔了一个狗啃泥。狼狈的我趴在地上，原想爬起，但由于膝盖上钻心的疼痛，我放弃了。哎，趴着就趴着吧。从旁边经过的你看到我，急忙跑过来：“同学，同学，你没事吧？”“没事，就是破了点皮。”我摇摇手。“哦，那我扶你起来吧。”说着，你伸出手，将我扶起。“你是几班的？我扶你回教室。”我回答你后，你便耐心地，扶我一瘸一拐地到了教室。随后，你离开了，没等我说上一句谢谢。我望着你远去的背影，你沐浴着阳光，全身都闪着光芒。

阳光正好，你扶我走着。善，在我心底生根发芽。

生命的长河中，人来人往，别人的善，润了你的华年，愿你的善，也润过他们的华年。

爱,润了年华作文篇4

绚丽的年华，总有寂寞的一刻，宋词，有你我的年华不寂寞。

——题记

歌颂青春，歌颂我的美丽的年华，宋词真的意境悠远，耐人寻味，把我带入了一个崭新的世界。我找到了人生的航标，生活的意义，宋词，因为有你，我的寂寞，烟消云散，年华灿烂。

宋词之??

李清照的词宛如雨过天晴般秀丽，荷花满塘般美好。“怎渡，怎渡，惊起一滩鸥鹭。”醉酒寻归处的她，误入藕花深处，惊起了一滩歇息的鸥鹭，那时的她，沉浸在生活的美好中。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”生动的比喻，细腻传神，意味深长。李清照的词是宋词的一枝独秀，它的秀丽浸入我的年华中，占据我得到心田，洒满秀丽的芬芳。

宋词之豪

辛弃疾的词充满爱国感情，他一生力主抗金，虽未能如愿，但心中仍然有一颗炽热的心，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，。”他怀念抗金手持利剑杀敌的日子，“了却君王天下事，赢得生前身后名”，他的魂深深铸进了剑中，他的热血依然为他的土地沸腾，他仍向为他的祖国效力，辛弃疾的词是宋词中“豪放词”，他的豪情触动我的心弦，我愿像他那样做有理想的人，报效祖国，它的豪情融化了我年华的寂寞。

宋词之骄

苏轼是宋词的骄傲，达到了“无意不可入，天事不可言”的境界，有人曾说他的词，须关西大汉，手持铁板唱大江东去。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，”哲理之味浓厚，生活亦如此，时而美好，时而忧愁，正因为美丽与缺憾共存，生活才会如此多姿多彩。苏轼的词带我进入了一片开阔的天地间，寂寞被拒在心门外。

只有秋风知道，落叶邀请它，只有大地知道，落叶在寻找家，只有宋词知道，我的年华需要它。宋词的奇妙，把我的年华中的寂寞赶到九霄云外。宋词，有你，我的年华不寂寞。

爱,润了年华作文篇5

初夏的风，吹红了石榴，吹皱了湖水，吹得人心痒痒，青春岁月里的那颗心却按捺不住地躁动起来。

夕阳将我落寞的影子拉得好长，我甚至找不到什么能遮住我脑海里试卷的一角——我多么渴望那个温和而漂亮的分数、那张堪称完美的试卷真正属于我。

急匆匆的脚步声渐近，最终停在我身边，将一个淡绿色的纸卷塞我手里，“回家再看。”她俏皮地眨了眨眼睛，一眨眼的功夫就钻入人流中消失不见。我只能朝着她消失的地方苦涩一笑，奢望着对我不会起任何作用的鼓励的话能给我带来哪怕一点点的心情变化。

转弯进楼梯口，和着暗黄的灯光，我展开手上的纸团——“iwillhelpyou”（我会帮助你），尽管很是出乎意料，但我还是只当看过，随手扔进了垃圾桶。

纸团虽然扔进了垃圾桶，可她却热火朝天的忙开了。先是兴致冲冲地来我家，拿着我的试卷和我一起分析错题，问我当时做这题时的想法，然后一题一题给我分析讲解。当发现我可以独自做出那道考试时百思而不得其解的题目时，她兴奋地跳了起来。

于是以后的每天下课，她都追着为我解答问题，其中不乏诙谐的玩笑和形象的比喻。一道道难如天书的题在她的耐心讲解中渐渐明朗，思路渐渐清晰，我的眼前豁然开朗。

她会向我发问，问的问题也常让我措手不及。如果我能给她一个清晰且正确的解题思路，她会给我一个必须忍受的熊抱——如果我不及时推开她，她绝对要抱着我来一口。上学放学的途中，我们的谈话总是离不开解题思路。

一切不必多说，变化正在悄悄发生。

单元考试又在一天天的逼近，为了这件事我已经焦虑许久。倘若分数依旧不尽人意，那恐怕太伤朋友的心了。临近开考前，又一个纸卷塞我手里：“放松心态，把握时间。”

抬起头，我们发现彼此都在看着对方，相视一笑。我将纸条紧攥在手里，隐隐地觉得手心里传来一股力量。

掷笔的那一刹那，只觉满室生香，清风拂过，阳光安静地钻入我的手掌心，一切显得那样的安详随和。

爱,润了年华作文篇6

寂寞如同黑暗中的利箭射在我的心头，而父爱则如一盏明灯，为我照亮前方。

——题记

在生活中，父亲时刻温暖着我，鼓励着我，有了他，我的年华不寂寞。

大手

考试成绩下来了，并不理想，我失落极了，别的同学如快乐的小鸟一般飞出教室，我的心酸酸的，坐在教室里想大哭一场，正当我感到落寞伤感的时候，一只大手抚在我的肩上，我猛然回头，那时，我仿佛看到一束阳光，微笑的父亲在我面前，他像看出我的心事一样，他用那双有力的大手将我扶起，微笑着对我说：“父亲不怪你，我知道你尽力了，别灰心，下次咱好好考！”我的心头像被注入了暖流一般，是那样的幸福。回家的.路上，父亲拉着我，带我大步迈向前方。

目光

英语口语大赛开始了，我已上台，台下掌声雷动，这时我看到父亲在前排座位上注视着我，那目光很特别，从中我看到了鼓励，看到了期待，那目光如同加油声为我注入了活力，我充满了信心，开始了我的演讲，没想到我讲得那么精彩，我的感觉很好。

接着颁奖，我得了第二名，父亲仔细地听着评委老师念的分数与名次，投来赞许的目光，我能感到父亲的快乐，他是那样的幸福，那样的满足。

心语

父亲进来总是咳嗽，为了而不影响我复习，夜晚他总到楼下欣赏风景去，有几次我告诉他不必这样，太安静我反而寂寞，父亲挥挥手说：“近来的小雨很美，我就去体验一下‘一蓑烟雨任平生’的感觉吧！”深夜我带着困意走得到窗前，见父亲仍然在屋檐下静静地坐着，我的眼睛湿润了，每每这时，我总感到父亲那颗滚烫的心所散发出来的热量，我就用冷水洗把脸，继续投入到复习中去。深夜，一对父子用心彼此沟通，彼此温暖，坚持着两个人的战斗。

父亲的大手充满着力量，父亲的目光充满着希望，父亲的心语充满着温暖，走在人生道路上的我，会时刻抬头望望父亲这盏明灯，用献上一句：“有你，我的年华不寂寞！”

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