我记得，我刚转学来的时候的样子，您或许不记得了吧。那时的我，作业不知道乱成了什么样子，写字也乱的不得了。但是，促就成现在的我：作业整洁、干净，字体规整，这是您，是您对我的悉心辅导和鼓励的结果。记得那时候，我的作业每次发下来只有“重做”这两个字，那是因为1.作业不整洁;2.字体乱;3.错的题一塌糊涂。我把作业改完以后交于您，在您改的时候又发现了错题，我也准备好受训，您却恰恰相反教我错题的解决方法，直到我会了为止。

不止这样，我还记得，刚转来的我是那么胆小。胆小在哪里?胆小在上课不积极发言，不积极举手。而，促就成现在的我：爱发言，爱举手。这还是您，是您对我的锻炼的结果。那是那一次：阳光从窗子射进了我们的教室，那是一个中午，丁老师拿着《学习指要》走进教室，我知道，这个中午又要评讲作业了。我无精打采地拿出了《学习指要》，翻到了该评讲的那一页，您，面带微笑地走上讲台，使我又精神抖擞起来，打起了精神。老师这次选择了请同学评讲，我也认真地倾听，学习。讲着，讲着，就讲到了最后一题，我正在改错，没等改完错就听到了丁老师叫着我的名字，我瞬间紧张起来。原以为无名的我不会被老师点到，但这次竟然老师选中了我，我转学来都没有发过言举过手，这次竟然要上讲台评讲作业，我心里开始矛盾起来：是上去还是不上去?我内心挣扎着。但是，我还是接受了命运的安排，我抬起了头，再次看见了丁老师那温暖的微笑，我又瞬间不紧张起来了。我勇敢的走上了讲台，津津有味的讲起了题，讲完以后，才发现，其实评讲、发言都是十分简单的事情。就因为这样，我就成了一个爱举手发言的学生。

您对我的好，还有很多，说也说不完，数也数不清。毕业后，我会记住您，记住您那温暖的微笑。谢谢您!为我的付出，对我的好，我会一一记在心里的!

唱感恩的作文篇2

?感恩的心》又一次飘进了我的耳朵，心不禁为止一动。是啊，这世间太多太多的人和物值得我们感谢。

一大早，我在父母的催促声中起床了，才六点多，爸爸上班还早着呢！但爸爸为了我早早的吃上早饭，不到六点就起床为我做饭。从小学到中学，只要爸爸在家早饭准是他给准备的，不管要起多早，天有多冷，他总是按时起床给我做饭，从来没有耽搁一次。在冬天，早上的六点正是最冷的时候，屋外的风呼呼的刮着，爸爸不顾严寒起床，然后打开窗户探探屋外温度和天气情况，回头告诉我穿什么衣服，接着给我做饭，同时把我叫起来，而这所有的动作只在二十分钟内完成，晚了一点我就要迟到。而我呢，如有时晚一些，我就会斤斤计较，满脸不高兴！和那些失去父母的孤儿相比，我是多么的幸福呀！

早晨，我一到学校门口，就看见早早来到的值班老师。他们是我们学校来的最早的人，当我们还在家吃早饭时，他们就已经到校坐站在了大门口，而且他们也是学校走的最晚的人，可我们总是看见他们那慈祥的微笑。上课了，老师又站在了讲台上，虽然一眼就看见那双又为我们批改作业而熬红的眼睛，但娓娓动听的话语，妙趣横生的讲解，又使我们很快忘记了老师的劳累。身着整洁的校服，坐在宽敞明亮的教室，看着一张一张无忧无虑的脸，想想那些失学儿童，我们真幸福！

放学了，我背着书包一进家门，就闻到饭菜的香味。端着饭碗，如果高兴的话还可以对饭菜做一番品头论足。而这时，又有多少无家可归的儿童正为一日三餐而发愁。

曾读过这样几句话：“感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给你力量；感激教育你的人，因为他们使你告别蒙昧------凡事学会感谢，感激一切使你成长的人。”就让我们把感激化为珍惜，把珍惜化为回报。优异的成绩是给他们最好的奖赏！然后，向他们爱你那样，去关爱他人！

唱感恩的作文篇3

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大树的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

——题记

我们从呱呱坠地的婴儿开始，到长大成人，父母要为我们花多少汗水与心血，在那几千个日日夜夜里，父母没有一刻离开过对我们的关心和爱护。人们说世界上最伟大的爱是母爱，我已深刻地体会到了这句话的含义。

由于种种原因我平时一直跟爷爷奶奶生活，只有节假日与双休日才能去母亲那里。只要我去母亲那里，她会便把加倍的爱“补偿”给我。由于我平常不在她身边，她总觉得亏缺我很多。于是，她大忙起来，一日三餐都要烧我爱吃的饭菜，又急着带我外出游玩和购物，还要关心我的学习成绩。有一段时间我的英语成绩不太好，母亲就带我去补习一下。

那天中午吃饭时……“快点，快点！”母亲一边往我碗里夹菜一边催我，尽管她没吃什么。我也一个劲往嘴里塞饭，突然，我一个喷嚏把饭全部喷到母亲身上，她也没抱怨什么，只是继续催着我。吃好了饭，母亲推来了两辆单车，着急地说：“都快迟到了，赶快！”我们骑上了车，可母亲没看见前面的一个大坑，连人带车一起摔了下去，我着急地扶起她：“妈妈，您没事吧？”“不就是擦破了点皮吗，没什么大不了的！”母亲依旧那么坚强，可那伤口已经流出了殷殷鲜血。可她也没抱怨什么，也没去包扎伤口，只是陪着我到了学校，目送我进了教室，这时，我的`眼角早已有了几颗晶莹的泪花。

俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”更何况我母亲对我付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在母亲劳累时递上一杯茶？你是否在她生日时送上一张生日卡片？是否在她失落时奉上一番问候？

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，因为有感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！

唱感恩的作文篇4

都说父爱是沉默的，总是很难被人发现。我曾经也这样感觉，但那一件事后，让我改变了这种看法。

那是我刚进入初一时的那一段时间，或许是对初一的不习惯吧。曾经在班里是班委的我，竟对突然没有职务的自己感到不自然。每天总是闷闷不乐的，对每一个人都是不予理睬。或许爸爸已经注意到了，但他什么都没有说，只有妈妈在一旁鼓励我，这不禁使我对爸爸产生了反感。

只是那天中午，使我改变了这种看法。

那天中午刚回到家，爸爸就迎了上来。笑着说：“女儿，饿了吧？快点洗手吃饭。”我答应着，快速洗完手坐在餐桌前。只是看到午饭后，我完全失去了胃口——桌上只摆着一盘清炒苦瓜丝。

我本想放弃不吃，但看到爸爸满含期待的眼神后，还是勉强的夹了一根放进了嘴里。但刚一触碰到舌头，就不由自主的吐了出来，说什么也不肯吃了。

爸爸没有生气，只是笑着说道：“苦瓜虽苦，却有清凉解暑的功效。其实，慢慢品尝，它的苦中也有一丝甜。不信你再试试。”

我半信半疑地夹起一根放进嘴里。虽然很苦，但我却忍住没有吐出来。细细品尝，竟感觉苦中透着一丝甜，我不由的点了点头，冲爸爸笑了笑。

爸爸语重心长地说道：“每一样东西都有自己的特点和味道，生活亦是如此。不要总是直接否定一切，时间长了也会慢慢发现它的好处。”

我似懂非懂的点了点头。突然间，我明白了爸爸的用意。那每日的山珍海味与今天的苦瓜丝不就像是原来被老师器重与现在不被人注意吗？如果总是处在别人顶上的环境中或许就会堕落，迷失自我。而苦瓜丝又像是一种提醒，在几乎快要迷失自己的时候予以提示。

回忆从前的点点滴滴。原来爸爸也总是很关心我，只是我从未注意。上学时，身后那熟悉的背影；每天早上起来，厨房里那熟悉的背影；我失败的时候，总是喜欢轻轻的抚摸我的头……一切的一切，无不体现出了父亲对我的爱。父亲的爱从未是沉默的，只是我们总是忽视了父亲的爱，父亲最子女的爱从未亚于母亲对子女的爱。

翻开日历，发现还有几天就是感恩节了。我想，就用这篇文章来表达我对父亲的感恩与感激吧。感谢父亲对我点点滴滴的鼓励与关爱。

教师评语：全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。与父亲之间的细节呈现在文中，涌起一种特别的感动，为亲情，为父爱。

唱感恩的作文篇5

太阳炽热，水波温柔，一层层白云漂浮在，而是从天空，踩在青青草上，在这珍贵的人间活着，我感到自己非常幸福。

蝉，只是大小如人类手掌大般的生物，简单小巧的它只有一个夏天的时间来感受这个千姿百态的世界，他并未嫌弃一个夏天的时间太短，而是从出生开始就一刻未停的鸣唱直至死亡都未停止它的演奏。即使生命短暂，但依然歌颂生命的馈赠，

昙花，娇弱无比，夜间盛放，十分钟，蓄力等待，蛰伏于八九月晚上九点钟，昙花一现，或许不够一生回忆，却足以使所与年华老去。它并没有怨自己生的脆弱，反而让自己以最闪耀的姿态来感恩生命给予它的分分秒秒。

自然界中卑微的蝉不假思索的吟唱与纤弱的昙花厚积薄发的用力舒展，因为它们知道这才是对生命最好的感恩，这些自然界中的微小一族都懂的感恩生命，更何况人呢？

由蝉和昙花不经使我联想到自身了。手伸出窗外触碰着每个分子“精灵”，嗅着花香，与同伴嬉笑着，回到家中父母长辈的关怀，浓浓的情亲化为一碗鸡汤，暖在手里，进入胃中更能触动全身每个神经的跳动。

生命慷慨的让我享受着免费的氧气，拥有真挚的朋友，无微不至的父母，和蔼可亲的长辈，温暖的家庭；让我勇敢的去拥抱陌生人，拥抱这个飞腾的时代；让我充满感情的去感受这个世界的酸甜苦辣，我呼吸着，我能感受到风中带有的味道，那是生命的味道，我满心欢喜，我感激拥有这一切，感恩这个慷慨的赋予者--生命。

每个不曾起舞的水间都是对生命的辜负。我们应当在每个五彩缤纷的日子里奋发有为珍惜每寸生命，而不是碌碌无为虚度年华；我们应当呕心沥血写一篇杜鹃啼血的文章，而不是意兴阑珊辞不达意；我们应当在峥嵘岁月里看一次痛快淋漓的风景，而不是志存高远却寸步难行；我们应当在风华正茂时与一个赏心悦目的人齐肩，而不是蹉跎岁月游手好闲。既然生命赋予了我们眼里中有光，让我们能左右自己，使我们生而平等，那我们应当去鹏程万里活成想成为的模样，去活出自我，去追寻蒹葭，去踏遍天下，去遍体鳞伤，去活的漂亮，去回报我们所得的一切，去感谢回馈这一切的赋予者--生命。

感恩生命赋予我的分分秒秒，朝朝暮暮，年年岁岁，让我一再蜕变，心怀感恩写下这篇文章。

唱感恩的作文篇6

时光匆匆，转瞬之间，我离开实中竟已两年，在这两年的时光里，作为枝江二中的一份子，我体验了小组合作学习的神奇与愉快；领会了社团活动的丰富与多彩；感受了作为“小红帽”责任与荣光。但在二中的日子无论多么充实，我都不曾忘记我的母校——实验中学，那个令我心敬仰，魂牵梦索，永怀感激的实中。

令我心生敬仰的，有实中那纯正的校风。

记得初进实中，便见“养习修德，求知明理”这八字校训刻在教学楼的正前方，金色的大字熠熠生辉，它的光芒照射在所有实中学子的心上，在这八字校训的引领下，我们养成了良好的习惯，提升了做人的修养，培养了自身的美好品德，明白了人生的道理。我们高昂的学习士气源于此，却又不仅仅源于此：校园里随处可见的告示牌，各种各样的名言警句也是一道亮丽的风景线，给我印像最深的便是行政大楼门前的红色标语牌——“最好的学习是向别人讲，最快的提升是向别人问”这句话是互助学习活动“大手拉小手，大家一起走”的主题，成绩优秀的同学与略逊一筹的学生互帮互助，大家在团结互助中共同进步。

在实中纯正学风的熏陶下，我变得勤奋，变得踏实。

令我心怀感激的，是实中那谆谆育人的老师。

刚进实中，我的成绩勉强中等，可我是幸运的，因为我遇见了他们，那些给过我无数鼓励与帮助的老师。我的英语不好，我的自信也在一次次的考试失利中被渐渐消磨，可这时，我的英语老师吴老师如一位光明天使，降临在我身边，将我从黑暗的边缘拉回，每当我遇难题，她都全耐心地帮我解答，考试失利她也会认真地帮我分析，渐渐地我的英语成绩不断提高，我的语文老师辛老师，我的数学教师周老师……实中的老师，都是如此，总是勤劳地工作，无私地奉献。

在实中教师的辅导下，我找回了自信，变得自强。

令我心生向往的，更有实中那多姿多彩的课外活动。

除学习之外，实中还开设了许多异彩纷呈的课外活动，如刺绣、书法、篮球、文学、歌舞等等，在这里，同学们可以尽情释放自己的个性，施展自己的才能，学到许多书本中无法学习的知识。我曾经就是合唱团的一员，那里的生活是欢乐而轻松的，那里的学习又是专业而正规的，在这儿你可以找到与你志趣相同的朋友，在这儿你可以放飞你的音乐梦。最令我怀念的便是和朋友一起唱歌练舞的时光，有简单的快乐和满满的幸福。

在实中丰富活动的锻炼中，我变得开朗，变得成熟。

令我恋恋不忘的，还有实中那在我眼里丝毫不逊于豪华酒店的食堂。

即使已离开实中两年，但每每想到实中食堂，都令我垂诞欲滴，回味无穷，满口余香。在实中食堂，冷饮、烧烤、麻辣烫样样俱全，小炒、蛋汤和米线道道入味，简直就是无数吃货学子的梦中天堂。

在实中美味食堂的哺育下，我生活得健康，体格也越来越强壮。

带着实中的满满收获，我参加了中考，可由于考试失利，我面临着两难的选择，究竟是进一中择校，还是二中英才？再三犹豫后，我做出了决定，成为了二中英才班的一员，如今看来，我的选择是正确的，因为在这里，我仿佛又回到了我所熟悉的实中。

感谢母校，感谢实中，是你，使我变得自信，变得成熟，我将带着你赐予我的力量，披荆斩棘，直至到达我所向往的远方！

唱感恩的作文篇7

我每天都在重复着同一件事，那就是学会感恩。我要感恩的事实在太多了，除了父母的养育之恩之外，最值得让我感谢的就是五年级时教我们数学的张老师，她给我留下了深刻的印象。

那一天，上课铃响后，其它班级都发出了朗朗的读书声，只有我们班还在不断地重复着起读歌（注：上课前等待老师的歌）。大约过了二十多分钟后，走廊上才传来了沉重的鞋声。“咦！这是谁啊？听起来不像是张老师的！”听到这陌生的鞋声，同学位议论纷纷。接着，校长走了进来，走到讲台上，说：“同学们，张老师生病了，所以今天这节课就由我来上。”说完，校长就把第四单元的测试卷发下来，让我们做。

几天后，班长小婷将评分好的几张数学试卷发下来，我看着我那张评了97分的数学卷，喜悦的同时也起了怀疑：不是说张老师病了吗？那，这试卷是谁给评的分呢？我怀着一连串的疑问，跑去问班长。班长结结巴巴地告诉我，说是别的老师帮忙评分的。我觉得她话中有话，那天放学后，我和几个同学一起到老师家看望老师。眼前的一幕令我们情不自禁地流下了眼泪。原来，张老师正在抱病批改着另一些试卷，批的同时还伴着一声声咳嗽……看到老师不顾自己的身体为我们批改试卷，我感动极了。

从那以后，张老师就成了我们心目中的学习榜样。我深深地感受到老师的辛苦，我要感谢您，老师！

唱感恩的作文篇8

静静的深夜，星星在闪耀。我悄悄走过你窗前，透过朦朦略光，老师您指尖流畅的笔锋极速飞转。喑暗的夜，只有老师您的房间深彻明亮。一股酸流霎时涌上鼻尖，像覆水难收，却又挥之不去。

蓦然间，发现老师你曾经黑疏浓密的秀发已散布了几缕不带掩饰的银丝。岁月还未曾冲刷，可您那纯朴的脸庞上却已埋下了皱纹。您那明亮深邃的眼，如今已黯然失色，是您把那一半的明亮种在了我们的心扉上。

还记得还记得一年前的我们么？那些纯真可爱的小孩子们！一张张稚嫩的面孔总是洋溢着比别人更多的快乐。您的严格约束在我们看来却是关心的慈爱。

老师，你用一腔热血的挥毫，绘出了祖国明天傲丽的图腾。谁人知晓那辛酸的背后却是循循的教导，教导我们如何懂得感恩。我们取得了好成绩，您默默鼓励；我们成绩不理想时，您总是反省自己。您付出的努力总比别人多好几倍，而我们只有学得更好、飞得更高！

教师节到了，您不求回报，而我们却想把这个世上最好的东西都献给你！那一张张卡片都充满了我们所有最真诚的祝福。您付出的是我们永远也不能回报的。

我们的心从你这里飞过，却又被你那双质朴的手托的更高。既然掠过了，清风必将铭记。我们永远不会忘记你教会的那种“留得残荷听雨声”的心态。我们永远不会忘记你一切的一切。

我们唯有，唯有用这一片真诚的赤子之心去感恩，感恩老师您超越春蚕、蜡炬的高尚品格和无私的奉献精神！

怎么会让我撞上呢；我不要软弱，我只要自己的刚强。”它们就静静地站在书桌旁等着我。鲜花以无限芬芳回报辛勤的园丁；徐乐不能到校上课了。自从我上小学不久，老师就说：“马上要评少先队员，表现好的有的挂红领巾。因为所有学生中只有他常常有一大堆学术上的疑问！

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