我第一次接触阅读是在小学一年级。那时我还小，不懂什么叫阅读，也不喜欢阅读。那天，妈妈给我买了十几本老师推荐的书，但是我根本就不喜欢这种一没故事二没插图的破书。所以自打买了以后，我就将他们整整齐齐地捆起来，扔到了角落中。但在我挨打挨骂的时候，我会找一些东西来转移注意力。但这次我没有找到东西发泄，却找到了放在潮湿的角落里的书本。我心里想，反正现在没事，为什么不拿来看看呐？于是，我拿起一本布满灰尘的书，慢慢地掀开一页，津津有味地看了起来。我翻开那些书，发现即使没有插图，但其中也有小故事，我也可以去想象故事情节中的主人公的模样与动作。所以，我很快就融入了书中的故事情节。这些书又脏又潮湿，与我差不多的样子。所以我俩同病相怜，互为好知己。

记得我上小学四年级的时候，有一次我无缘无故就被妈妈吵了一顿，我很生气，于是坐到了椅子上精挑细选了一本书，从头看起，从下午两点看到了晚上六点半。妈妈到这时喊了我几声，招呼我过去吃饭。我只听到了一些断断续续的声音，不知道是什么，反正与我无关。于是我继续看书。妈妈还以为我还在生她的气，于是就来叫我，结果发现我在看书，根本就没有生她的气。于是，妈妈笑了起来，我也笑了起来。

天下知己最难觅，而我的知己，相信你家也同样拥有。他的名字叫做书，是我的知己。我以书本为知己！

《知己》的作文篇2

一个人一生会有很多朋友，但是真正的知己却是很少。知己是能够在心灵上相通，能够互相了解对方，关爱对方，相互敬慕的人。知己，是以心相悦、以心相伴，能够达到心灵共识的人。

真正的知己不一定是夫妻，也不是能整天和你相互厮守的人。可能相隔遥远，也许会近在咫尺，他们能互相读懂对方的每一个眼神，能明白对方每一句含义，能理解对方的.每一处心理，能体谅对方的每一片苦心，阴晴圆缺时能给对方一个问候，一片安慰，配合的十分默契，象童话一般。

知己，也许是每个人都梦昧以求的朋友，拥有了，幸福才会延续！当你遇到挫折时，知己会为你送去温馨的话语，让你有足够的勇气和信心战胜挫折；当你拥有快乐时，知己会和你一同体验喜悦，并送上最真心的祝福；当你遇到烦恼时，知己也会和你一样满腹愁怨，并用善良幽默的话语来为你排忧解难，为你放飞心情，为你带来一片美丽的晴空。

人与人之间的认识其实是那么的平淡，没有一丝丝其他的因素，彼此的了解也是那么的顺其自然，但确成了非常默契的左右知己，从而感到温暖和依赖。打一个电话，静静地倾听知己的关爱，像冬夜的一杯暖茶，流如到你的五脏六肺，把珍贵的时段留在心底，才是人生最好的知己！彼此的关心，彼此的感动，都会用爱去回报，用祝福去理解爱的要义！

现在时髦红颜知己，蓝颜知己，不管是什么知己，只有默默地奉献自己；彼此的牵肠挂肚；彼此的心领神会；彼此的心灵依恋；彼此的相互慰籍，就是一生最好的朋友。

人生得一知己是种幸福！知己，可遇不可求！

《知己》的作文篇3

栀子花开，素颜如雪。与世无争，遂成知己。

题记

周敦颐于《爱莲说》中尝云：菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。古往今来，菊、牡丹、莲常为众人之知己。栀子之淡雅，似略显平庸，常为人所遗忘。

然吾校之东有一胜地，植栀子花数株。适逢夏至，花次第开，心向往之，遂于一晚自习后，弃作业课本于案头，欣然独往，欲寻知己。

四周空旷，寂寥无人。繁星闪烁，若隐若现。皓月之下，花洁如玉，幽香如缕。江风徐徐拂来，树叶簌簌作响，花朵微颤，虫声齐鸣。香气清新，不娇不媚，质朴无华。昏昏欲睡着，闻之可神清气爽；蠢蠢欲动者，嗅之而心平气和。

余静伫良久，叹曰：此乃知己也！可谓是：欲把栀子比仙子，夜色朦胧俏佳人。赏此花者，则有心旷神怡，悠然自得，苦乐偕忘之感也。

次日午时，雅兴又至，因而复往。午时校园，嬉戏声、欢呼声、交谈声，不绝于耳。栀子花前，人头攒动，三五成群，争赏不已。更有甚者，折枝、携花而去。予观之，心痛不已。

此皆不懂栀子者！

而栀子素颜依旧，白衫绿裙，笑语盈盈，宛若窈窕淑女。然烈日之下，花枝低垂，惹人怜爱，终不如月下之色。

由此观之，栀子之胜，月下最佳。虽其形仅隐约可见，然其暗香，远甚他时。兼之四周静谧，无熙熙攘攘之客，唯窸窸窣窣虫鸣，与知己独处，可谓美哉！

栀子之花，虽不如菊、莲之清高，亦不如牡丹之富贵，然其淡雅，似小家碧玉，余香绕鼻，久久不绝。看似平庸，实则与世无争。唯其不争，方为我所青睐也，遂成知己。

喧嚣惹人烦，清高去人远。静谧无限好，又有知己伴。问此是何味？人道是清欢。

《知己》的作文篇4

高山流水遇子期，知己难寻。

城西的一家敬老院里，我认识这样一对知己，他们的感情是用什么做的呢？我想应该有白茫茫雪地里的单板，蔚蓝海水上的小船和纵横棋盘上的黑白子。

顾爷爷和陈爷爷在年轻的时候就认识了。他们一个是医生，一是警察，不忙的时候，他们就约着去滑雪。去苏兰，去意大利，白茫的雪地上总是会有两个熟悉的.身影。那时，顾先生带着陈先生练单板，陈先生教顾先生“落叶飘”。听他们说，有一年两人都忙得不可开交，年头就开始计划的滑雪，到来年同期才实现。可他们谁都没有刻意去提，来年时间到了却不约而同地给对方发了消息。——无声的默契。

中年时，两人一同去旅行。是陈先生退役，顾先生陪陈先生出去散心。他们的目的地是世界某片蔚蓝无边的海域，曾想象着坐在船上，喝着小酒，吃着烤鱼。然后他们也就这做了，烧烤架上是冒着热气的白日里他们钓上来的鱼，手里拿着的是自带的佳酿。顾先生知道陈先生退役后有些无所适从，所以特地请假来陪他旅行，陪他舒缓心情，可惜顾先生酒量不大行，陈先生总是笑他不是真男人。其实也没关系，放松也可以是睡前在甲板上数着天上的星星。陈先生明白顾先生的用意，不用言明。——无声的默契。

现在他们都老了，变成了顾爷爷和陈爷爷，坐在敬老院的竹园里下棋。你一子我一子，总是能听见他们说笑的声音，有时也会有小小的争执——这大概是陈爷爷又耍无赖欺负顾爷爷了吧？但顾爷爷清楚陈爷爷好胜，即使是小事也要做到最好。所以就总放水、看赢了后陈爷爷乐呵呵的笑；有时又会逗他，看他输了后不服气耍赖的模样……其实陈爷爷都知道，并也乐意配合。——无声的默契。

青年、中年、老年，相伴走过好多年。是难遇的知己，是闭口不言也能宣之于众的友情。

《知己》的作文篇5

贵浓不贵淡——热情之美

一剪寒梅，即使在冰天雪地之中，也依旧热情绽放，如温暖心灵的团团烈火。

我喜欢热情，或许是十几岁的年纪注定了我这种热情奔放的性格吧。我们在人生路上走了十几年，开始真正地洞察社会也不过才几年而已。并没有经历过什么，谈不上清心寡欲，也谈不上看破红尘，更无须摆出一副世外高人的样子，张口闭口隐居山野、淡泊人生。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”我喜欢如毛泽东这般的热情，唯有此，方能真正地走进生活、享受生活、爱上生活。

于是，我爱上梅花，爱上她的热情。

贵老不贵嫩——成熟之美

一剪寒梅，以特有的魅力在特有的时节开放，积蓄了许久的力量开出成熟的姿态，也只有她体会到了这完美的升华。

我喜欢成熟，但不是从年龄的角度讲，而是心灵和思想上的内在的成熟。我无法给成熟下个准确的定义，但我清楚成熟会给人一种特殊的感觉。成熟意味着充实，当一个人的思想如金蝉脱壳一样退去陈旧的外衣，有了新的内涵时，就会有一种任何物质都不会带来的充实感。成熟还意味着理智，当一个人用成熟的心态去做事时，就会发现：心有多大，世界就有多大。成熟的人不一定比别人多经历了什么，而总是能比别人多体会出什么。

于是，我爱上梅花，爱上她的成熟。

贵斜不贵正——自由之美

一剪寒梅，拥有倾斜美丽的姿态，好似天地之间灵动的舞女，尽情宣示着她的自由。

我喜欢自由，喜欢拥有自己的一方天空。黑板上密密麻麻的“狂草”板书，教室里四处“游荡”的粉笔灰，高得盖过头的

《知己》的作文篇6

书籍是人类进步的阶梯。

回眸处，是一段五彩缤纷的时光，天空一样蔚蓝，大地一样碧绿。那是一段回味无穷的少年时光，沉浸于阅读的时光。

唐诗，宋词，《骆驼祥子》《追风筝的人》，鲁迅，老舍，是那些美妙的书香将我的童年时光浸染，浸染得有了深刻的意味。每当回忆起，内心充满感激，感激文字，感激书本。

犹记当年读宋词。读岳飞，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。读得我热血沸腾，心中也有了万丈豪情。读苏轼，“不应有恨，何事长向别时圆”。那时，我考试失意，望着月，月面向我，十分圆，似乎在嘲笑我似的。那时，我一下子便体会了诗人的内心。

当年读《追风筝的人》可真是爱不释手。饭也不吃，觉也不睡，看到12点才被“逼”上床睡觉。等别人睡着后，又打着手电在被子中看。读到了哈桑被杀害，我悲痛不已，什么都顾不上了，扔开书，趴在桌子上哭。还有一次，读到阿米尔父亲去世时，我倒没有大哭，却小声啜泣了许久，心上也闷闷沉痛了许久。

后来又看《骆驼祥子》。第一遍看是一笑而过，第二遍还是随随便便看看，第三遍却来了个180度大拐弯。在那个时候，难道像祥子那样最低阶层的车夫一定活不下去吗？那时，社会上就是弱肉强食的吗？后来，我发现，在当时，这些问题都只能残忍地回答一个“是”。被当时的社会所迫，祥子那种人，终会成为人不人鬼不鬼的人。

现在，再翻起旧书本，忽有一种说不出的'滋味，仿佛回到童年。鲁迅，老舍……我仿佛在漫长的人生道路中，在厚厚的白雪中，看到了郁郁葱葱的树，看到了枝头那一朵无比鲜艳的花。