风儿，走不复返，流云，走不回头，可你却几步几回头。眼中流出了晶莹的泪水，流出了留恋与不舍。你是否与我心心相印，仰望同一轮明月，心中久久难以平复，在月光下回忆着过往的点滴。那串着回忆的珍珠链定被你随身佩戴。冰凉的指尖划过，如流星般飞舞在脑海，那份无忧的欢乐，让你我难以遗忘；那共同旳艰辛路上，仍抹不掉那对共进的足印；那执着的行动，你我共同完成。你定将这些铭记于心，与我共同回忆那段时光！

明月挂于天际，满天的繁星点缀，流星双双划过天际，短暂的美丽令人回味，一朵云彩飘然而至。在那天上的明星之上，有你我共同的欢乐足迹，你我将欢乐镌刻于此，在夜空中熠熠发光……

明月之下，杉，你是否在想我……

观繁星的作文篇2

冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心.我无法给生命定义

书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。

读书对我们是有好处的。

在寒假里，学校组织我们上网读书，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感触颇深。

冰心原名谢婉莹，福建长乐人。

出生于军官家庭。

主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《归来之后》……在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的《往事》中可知。

这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。

母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。

不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。

于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。

忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。

从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。

没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。

“母亲啊!着零碎的篇儿，你能看看么?”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。

“《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。

平凡的母爱让冰心感受到了人的确是”人生唯一可靠的避难所“。

于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。

如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。

毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。

那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。

让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。

于是，在真切中感受到了活力。

我从不称自己是诗人“，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧!

观繁星的作文篇3

我，有一个不安分的灵魂，总喜欢在残缺中寻找美丽的身影，在废墟中寻找坠落的天使.虽说不上是多愁善感，却也会为那人间挚美——母爱、童真、自然，流下几行热泪.

她，有一个安静的灵魂，像是一位坠落人间的天使，用那如云流水般的文字--《繁星。春水》，演绎了世间挚美--母爱、童真、自然.

母爱。春光

小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱--然而深厚的恩慈，反使她终于沉默.母亲呵!你是那春光么?

早晨出门前，从母亲手中接过那把雨伞;中午放学回家，从母亲手中接过那碗热腾腾的汤;晚上复习功课，从母亲手中接过那杯温热的牛奶......每当抬头看见母亲那关切的面容，慈爱的眼神，就会想起冰心的这句话，时时提醒着我，要像花儿感谢春光一样，用心感悟母爱的点点滴滴.

童真。花朵

万千的天使啊，都起来歌颂小孩子，小孩子，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂.

布娃娃被遗忘在角落，纸飞机被冷落在桌底，动画片一次次地被跳过.....哼着《不想长大》，唱着《我还能孩子多久》，我们一点点地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才发现最令人魂牵梦绕的竟还是无忧无虑的童年。现在的我们，少了钩钩手的无知，却多了虑假的装深沉;少了分糖果的天真，却多了虚荣的彼此炫耀;少了黏着爸爸妈妈的幼稚，却多了那所谓的“代沟”......

冰心，是你找回了我美丽的童真，一朵朵简单纯真的花儿悄然绽放在心里。儿时朋友：海波呵，山影呵，灿烂的晚霞呵，悲壮的喇叭呵;我们如今是疏远么?

自然。哲思

墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了.

我采撷了这一句话，装扮在我小小的文具盒里，每次打开，都有一种怦然心动的感觉.是呀，不要以为自己取得了一点点成绩而沾沾自喜，前方的路途，我们要用鲜花去点缀.之所以历经艰苦而不言放弃，是因为我即使走不到目标的终点，也希望在奋斗的生命中留下我的痕迹.

感谢你《繁星。春水》，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了冰心，走进了母爱、童真、自然的世界，让我数着那天上的繁星点点，欣赏那绿如蓝的一江春水.我仿佛看见，那位裙飘飘的爱心天使，教会着我，引领着我，让我微笑着去爱母亲，爱自然，爱生活!

观繁星的作文篇4

夜，悄然降临，天上出现了一颗颗闪着光芒的星星，路人匆匆走过，不注意周的一切，他们各自有各自的事要忙，没空理会天上那美丽的星星。

我趴在窗前，今天的星星好少，天空也不再像从前那样明亮了。

记得是谁跟我说过——天上一颗星，地下一个人。意思就是天上的每颗星星各代表一个人。

我记得，那是很小很小的时候，从那之后，我便会在夜幕降临之际抬头呆呆地望着天空痴想，那颗星星是代表我的呢？

我慢慢的长大，忽然有一天，我发现每颗星星看似一样，其实并不一样，正如每个人。

我觉得，星星不只是代表着一个人，还代表着希望。

天空就如那未知的路途，究竟有多远？有多大？我们不得而知，但是，每当天空出现许多星星时，天就亮了不少。

这天空，怎么跟人心一样啊？

人的心理，总有黑暗，当人无助绝望之时，心中所剩的'光明还有多少？星星的出现，却让天空亮了不少，正如人心，在绝望与无助中争扎的人，一旦看到了希望，便有了勇气，就像常年被关在底下的人，一看到光，便会拼命地向光的方向奔跑，不论路途多远，多困难，他都会坚持，绝不停下脚步，因为那是他唯一的希望！

人的心里一旦有了星星，就有了光，有了光，人心就不至于那么黑了。每个人不一样，正如他们心中的光不一样，也正如他们心中的星星不一样，有的多，有的少，有的人，心中只有黑暗，有的人心中却闪着无数繁星。

观繁星的作文篇5

大年夜里放焰火，是万家常乐的事，但也是孩子们的趣事。

吃过年夜饭，现在的孩子们已经是“万事具备，只欠东风”。这个“东风”指的就是黑暗的夜晚。夜终于来到，天总算深了，一些孩子已经按捺不住自己兴奋的心情，点起了烟花。“砰....砰....啪....啪.......”这是烟花的声音，烟花的颜色则更比天上的繁星绚丽缤纷，形状就是在深夜黑暗的天空中绽放开的菊花。如果把颜色和形状连起来形容，我只能用像万花筒一样了，因为我无法用其它的物品来形容这烟花了。

孩子们将飞上黑夜的礼花供万家人来观赏，而一些不能飞上夜空的焰火就只能邻里间欣赏了。

我最喜欢的是二哥带来的“火树银花”。点燃导火线，火花迸发出来。开始特别的矮小，就像是火树的树苗，紧接着，火树成长起来，越长越大，成为一棵成年的火树，差不多有柳树这般高。就如名称一样，火树还会开出银花，滑稽的是，银花没有花骨朵，直接开放出来。这样美丽的“图画”，是因为火树衬托出银花，还是银花把火树打扮？

我观赏着这棵“大树”，不觉狂风一吹，大树瞬间消失了。因为冬天太冷，枯萎了吗？是因为狂风把“火树”吹倒了吗？还是风把这棵“火树”带走了，吹入其它孩子的家里，让他们也欣赏这棵美丽的树？

天上的繁星不出来，怕看见比自己美丽的礼花。地上的孩子不知道，误把礼花当做天空中闪烁的星光。

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