我叫张艳利，是渭南市临渭区桥南镇卫生院的一名职工。2021年12月18日，原本是一个平凡礼拜六，可却有不平凡。那天，我像往常一样，在单位里上班。负责辖区内群众新冠疫苗接种和院内疫情防控工作。当天9点钟，院长打来电话：“西安疫情紧张，临渭区需要组织流调人员支援西安，你准备一下，今天出发。”这让我心里瞬间感觉紧张和不安，更多的是对疫情一线群众安全的担心。

疫情就是命令，防控就是责任，接到紧急通知后，我连忙回家收拾好行李准备出发。随后，我作为临渭区支援小组的临时负责人与其它单位的9名同志以及市疾控中心的5名同志一行15人，在临渭区卫健局与院领导的亲切关怀与万分叮嘱下，踏上了前往西安的征途。

一到西安，我们就直奔疫情最严重的雁塔区，在专业老师迅速培训后，被安排到不同的病例专班上。匆忙的脚步还未停息，又辗转到了专班所在地方开始工作。对于我来说，所有工作都是新的考验，专班的其他医务人员，都是从不同单位、不同地方临时抽调的，而作为省级抽调的专业人员，我身上更多的是对大家的负责。

在省雁塔疾控中心，所有同志紧密配合，大家很快熟悉了工作流程。每次接到新病例，我们就以最快的速度对接医疗救治组，将患者转运到定点医院救治，摸排所有b类密接者，并将他们转运到隔离酒店进行隔离，对其活动场所进行风险评估和消毒。

那段时间每天只吃一顿饭，睡四个小时都成奢望。但专班10几个同志没有一个喊累的！链长和副链长与大家一起战斗、一起讨论、一起研判。没日没夜地奋战，让大家早已忘记了自己，心中只有责任与担当。我每次站在窗户前，看着冷清的街道，便告诉自己西安生病了，我们得尽自己最大努力将她医治好。

12月25日，因工作需要，所有的专班人员得重新安排工作。因手里事情较多，整理好所有资料已是第二天早晨7点。吃过早点后，吴链长召集大家开了短会，对这段时间的工作进行了总结，对支援同志表示感谢、对大家的工作给与充分肯定。临走时，我抱着杨链长，眼泪忍不住地落下。虽然大家在一起的时间并不长，工作中也有过分歧、有过争论，但经过一段时间的磨合，大家已成一家人，如今却又要匆匆告别。

12月26日，回到指挥部与一起来的同志们再次相聚，我感到无比开心。作为小组长，我再三叮嘱大家：现在是关键时刻，所有人宁可倒在岗位上，也不能叫苦喊累。最关键的是任何时候一定要做好个人防护，只有保护好自己，才能更好地工作！当时谁也不知道会被分配什么任务？当天下午，流调组杨静组长将我们抽调人员再次进行分工，一部分继续开展流调，一部份分配到转运组。我和其他几个同志又再次成立了“支援转运四组”。

在那里，我认识了一个95后的男孩，他叫张凯斌。2021年他在西安支援了8个月，回家刚休息不到2个月，西安疫情暴发，他再次逆流而上，又成为一名志愿者与我们一起工作，在他身上，我看到更多的是年轻一代的责任与担当。

接到转运任务第一时间，我们打电话核实信息、讲解隔离政策。与b类人员进行沟通，出现问题及时解决，确保每一次任务都能完成。出任务前，我们每一个人都严格按照规范，穿脱防护服、做好自身防护。只有这样，才能更好的完成每一个确诊及密接人员的转运任务。当时我们每一个人都很害怕，总担心自己那一步没做好，但是随着承担的转运人数不断增多，再加上彼此的相互关照、默契的配合，工作干起来也越来越得心应手。在大厅里，大家24小时忙碌的身影，就像是一道道胜利的曙光，在不断照耀着大家一路前行！

到达b类人员居住地，按照转运信息单再次进行信息核实，对患者进行鼻咽拭子核酸采样环境采样，对居住环境进行消杀，忙完这些已是大汗淋漓。转运到酒店，一趟任务完成往往需要几个小时。厚重的防护服，眼前是模糊的一片。为了赶进度，我几乎很少上厕所，每次出任务前，基本是少进餐，甚至不吃不喝。待任务结束了，将就着吃上两口饭菜，又开始新一轮的任务。疫情最严峻的那段时间，我基本上是白天黑夜连轴转，好在每一次任务都能得到被转运人员的理解与支持。

坐在转运车辆上，看着昔日热闹的街道变得如此冷清，没有烟火气息的城市，让人有些害怕。但想着这么多天的辛苦与努力，我内心却感到万分的踏实与安宁。许多医疗同仁的执着坚守，让我看到了人间值得。

患者还在不断地增加我们还在不分黑白的工作，因为密接人员不紧急管控起来，多耽误一分钟，就多一分钟的传播风险。所有人已经不知道当天是几号、星期几，一觉睡起来是白天还是晚上，每天都在紧张中度过。冬日的西安也是一样的冷！

2024年1月1日晚，接到任务的我心里咯噔一下，这次任务是一个阳性患者。对于阳性患者我是第一次接触，说真的当时心里真的挺害怕的，指挥部的老师似乎看出我的忧虑，把我叫到一边详细的讲解转运流程和注意事项，给我不断的鼓励在老师的鼓励下，我准备好一切，等待医疗救治组电话，我也在不断鼓励自己心里默默的说:“相信自己一定可以做好!”

那天凌晨2点到达患者小区，我提着消毒桶，拿着核酸采样所需东西和给患者准备好的防护用品，到患者所在18楼，将防护用品放在他家门口轻轻的敲门，告诉他穿好防护服跟我下楼去医院接受治疗。患者走在前面我在后面对他经过的区域进行消杀，下楼后与医疗救治组对接后将他交给医疗救治组。再次返回患者家中对其他密接人员进行核酸采样环境采样和消杀工作。三位密接者中有一位四岁的小女孩，在对她进行鼻采样时她的勇敢让我一下子信心百倍！完成所有工作将他们送到隔离酒店时他们不断地说谢谢，虽然只有简短的两个字却无比的深情。

因为任务量太大，忙完就在餐厅稍加休息，调整一下，又开始新的工作。

每当夜幕降临的时候，路灯下整齐停放的几百辆救护车整装待发，形成了疫情下一道最靓丽的风景线。面对着灯光闪烁的救护车，心里感到莫名的骄傲。那一刻，我们觉得自己就是大秦的勇士，为了古都的祥和，为了三秦的安康，我们“疫”路前行，绝不退缩。

每当深夜出任务时看着小寨十字大屏幕上的画面“守望相助共克时艰”“西安战役众志成城。”作为一名陕西人，当古城西安有难时，我挺身而出、逆流而上是使命，更是责任！这或许就是作为一名医务工作者的初心使命，也是作为一名中国人的家国情怀。

我们相信没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临，经过一个多月的奋战，西安清零啦！那一刻我们激动的心无法言语！那一刻我们所有的付出都值得！我们不辱使命圆满完成这次支援任务！感动的故事很多以后慢慢回忆，这次支援任务让我们有付出有收获，将成为我们一生最宝贵经历与财富。那是一种刻在骨子里的骄傲与光荣。任岁月侵蚀、心境变迁，永远不会漠视，永远的珍惜！长安！常安！

作者系临渭区桥南镇卫生院副院长张艳利

游西安心得体会篇2

进大学，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战——一种自我挑战。在这短短的军训期间，做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

给我们训练的教官和我们一样大，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱，他的睫毛很翘。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。而我们的教官却因为我们自由散漫的各种坏习惯，经常受到惩罚。24日这天教官因为我们，被罚连续五次正面卧倒在水泥地上，整条手臂都肿了，还流血了;…那一刻，几乎所有的同学都哭了。但是哭又什么用??我们总是在教官受罚之后跟他说对不起，为什么不一开始就做好自己呢?

你是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，今天，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。

军训快要结束，看着晒黑的脖子、脸和手臂，就能记起烈日下的汗水。但是汗水不能淹没我所有的记忆，因为有更多的东西充实着我。记得军训刚开始的时候，似乎是那样的无声无息，它没流下太多的时间让我做好心理准备去应付它。就这样的几天里，一点一滴的收获渐渐地烙在我的记忆深处。

军训的内容或许是单调地。每天都做着一样地动作，心中抱怨着自己地汗水白流了好几尺。在教官地标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时地习惯如此地便扭。纠正错误永远是困难地，炙热地太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯地孩子，燃烧了自己每一寸地肌肤。不过努力地力量是巨大地，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在了每个人地眼前。

军训也不总是枯燥地，每天地拉歌都是单调地军训中地调节剂。在拉歌中听到地除了"原始地吼声"，那就是欢笑声。每一丝地欢笑声都能将要崩溃地身体唤醒。我们抱着娱乐第一地心态，度过最轻松地十几分钟。

军训不仅仅是对行为上地操练，更是对精神和思想上地深化。迎着刺眼地阳光，每天就这样开始了。一天下来地疲惫让我发觉在凉爽地空调间外头还有另一种生活;让我发觉平时充满责备声地家是多么地温馨;让我发觉其实自己还很稚嫩。汗水地浸泡需要忍耐，烈日地烘烤需要忍耐，时有时无地饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在这不知不觉地强忍中，潜藏地坚强逐步被挖掘了出来。到了最后几天，几乎每个人都能以微笑地脸庞来结束当天地训练。

军训中让我们要感谢地人有很多。我们要感谢教官，我们流汗，教官比我们流更多地汗。我们辛苦，教官比我们更加辛苦。是他们让我们看到了一个真正军人地样子，我能清晰地记得教官在我么们耳边地口令声。最后一天，或许是时间地催促，我们没能和教官们说一声再见。在这里我要让风替我们传送我们地感谢，我相信感谢声会像蒲公英一样飞到他们身边。

大学的第一堂课—军训，就快要结束了，回想起这些日子，我感慨慨很多。"宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来"是军训的体会。"千磨万击还坚劲，任尔东南西北风"是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握!

"水滴石穿，绳锯木断"微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。

游西安心得体会篇3

九州激荡，风鹏正举。特别是今年以来，全国各地落实各项疫情防控措施，要坚持有力度和有温度相统一，把科学精准防控要求落到实处。各地区各部门要坚持第九版防控方案，落实二十条优化措施，“新十条”，以不动摇、不走样，更科学、更规范、更快速、更有效地开展防控。

无论是无论是根据检测、流调结果做好风险研判，精准判定风险区域，原则上高风险区一般以单元、楼栋为单位划定，不得随意扩大，封控管理要快封快解、应解尽解，减少因疫情给群众带来的不便。还是全力做好人民群众生产生活服务保障，切实满足疫情处置期间群众基本生活和看病就医等民生需求，解决好群众实际困难。抗疫斗争伟大实践再次证明，中国共产党所具有的无比坚强的领导力，是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨。

新时代是奋斗者的时代，由你我共同打拼出来。生在华夏家，当祖国需要，不仅是党员挺身而出，而是你我跨越山河的全力以赴！面对疫情防控的新形势新任务，我想说，保持良好的个人习惯必不可少；不扎堆、不聚集的倡议必须践行；我还想说要做好科学防护，且感染后再接种疫苗也有必要，特别是超过60岁以上老人，不仅不要轻易相信朋友圈的抓发，还要积极接种新冠疫苗，科学理性认识到接种疫苗是预防新冠肺炎最安全有效的措施。所以每位老人们，要积极勇敢地全程接种新冠疫苗，你们每一个人都是一名抗疫小勇士。同时也不要忘了喊上你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷，让大家一起打疫苗，一起苗苗苗哦。另外，良好的卫生习惯和健康的生活方式可以有效预防疾病发生，为了更好地保护自身和家人的健康，预防新冠肺炎，在这里我呼吁广大北京市民朋友们：科学防疫，做自己健康第一责任人。新征程是追梦人的征程，由你我共同创造，不负时代、不负人民，躬身奋进，梦想定会实现！

游西安心得体会篇4

对于刚成为一名大学生的同学来说，大学的第一堂课不是科学文化知识课，而是体育课——军训。

该如何定义这节为期15天的体育课呢?风吹?日晒?雨淋?教官严厉的惩罚?学生一次次的坚持?还是半个月下来，男生和女生都晒得牙齿很白，皮肤很黑?这些都是军训中看得见的，而军训给我们留下的不仅仅只有这些。

梁启超在《饮冰室全集》中说：“不造因则断不能结果，既造因则无有不结果。”这句话我们可以理解为一分耕耘，一分收获。

狂风凌乱了路上行人前进的步伐，但我们的步伐依然坚定;烈日下，我们挥洒着青春的汗水，但依然不改初衷，一再坚持;风雨中，我们的绿军装被雨水淋湿了，但依然不言放弃，一路前进。在训练时，教官精益求精，要求我们的步调必须一致。齐步走、踏正步、站军姿、练军体拳是军训的主要内容。听起来不难完成，但实践起来并不易。每一个动作都必须一致，每一步都必须踏得准确。在半个月内，我们一直机械地重复这个简单但难以完成的动作，这需要的不只是认真的态度，也要有一颗恒心。

20__年_月_日，我们在学校举行阅兵仪式，15天努力、坚持付出的汗水，将凝结成我们今天一起见证的奇迹。阅兵场上嘹亮的口号，整齐的步伐，让华商人听见我们的呐喊，感受我们的热情。将军训时的那一句“为校争光”作为大学四年前进的动力并付诸行动;将军训时的那一句“为人民服务”作为以后乐于助人的理由;将阅兵仪式作为大学的开幕式。我想，这是军训送给我们最好的礼物。

军训收获了阅兵仪式时的强大阵容，给华商人留下了深刻印象。而最令我难忘的是，军训期间培养的感情。我们一起坐在训练场上唱《军中绿花》，才发现我们离开家已经很久了。已经进入秋季的天气微冷，“寒风飘飘落叶”。不知不觉间，泪水已经滑过脸庞，“亲爱的战友，你不要想家，不要想妈妈”。思乡的孩子已经学会了相互安慰，相互取暖。军训的感情很真实，同学之间默默付出却不求回报，相互支撑着走到最后。这是大学期间同学情感升温期，为拓展人际交往圈做好热身运动。未来的日子，我们要一直走下去。

与教官的相遇，可以算是一种缘分，茫茫人海中，我们就这样遇见了。与教官相处的半个月里，我是这样定义教官的：训练时是教官，铁面无私;休息时是朋友，和蔼可亲。教官是一个我们总说他如何不近人情、却不允许别人说他半句坏话的人，是一个我们总在闲聊时说希望他早点离开学校、却在他真正要离开的`时候为他“浪费”了一大包纸巾的人。

为期15天的军训在阅兵仪式中落幕，我心有不舍，但大学早已对我说：“军训过后，你的大学生活就开始步入正轨。”于是，我向教官挥挥手，向军训挥挥手。因为军训已经到站，而下一站是大学!

游西安心得体会篇5

作为一名在校学生，我们要以对自己、对家人、对学校、对社会高度负责的态度，增强‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘两个维护’，认真贯彻西安市疫情防控重要指示精神和学校疫情防控工作要求，具体要做到：

提高政治站位，听党指挥。时刻遵守政治纪律，维护公共利益，“增强必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心，磨砺责任担当之勇、科学防控之智、统筹兼顾之谋、组织实施之能，做到守土有责、守土有方。”应自觉将抗击疫情作为践行初心，担当使命的主战场;树立大局意识与全局观念，坚决服从学校的防疫指挥，积极配合学校一切关于疫情防控的指令与要求。

游西安心得体会篇6

自从师范毕业至今，已经历了三年多的教学生涯。在这三年当中，让我深深的感受到教师这一职业是多么的有意义，我的思想也不断的转变成熟，对教育事业也产生了深厚的感情。开学初在学校的领导下，开展了一次轰轰烈烈的新时期教师职业道德学习活动。在这次学习活动中，我以特别认真的态度分别细致的学习了《教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》等。

通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求，我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。还认识到言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中，教师是“人师”，教育是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去，对照现在，展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己：

一、存在的问题

1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生恶语相击，伤害了学生的自尊心，大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌”。

2、在过去教学中，总是以学生的成绩作为评价学生的标准，对因材施教各方面做得不够，对学生学习不好的，能力差的应付了事，甚至责骂，违背了对学生的尊重、理解和信任。

3、在教育教学中，不善于向同行取经、交流，不求进取，做事保守，甚至不懂的问题不虚心向别人请教，业务水平提高慢。

4、创新精神不够强，对学校实施的业务学习不够重视，又不求上进，得过且过的思想，对专业的钻研不够深入。

自从我国教育教学改革后，我在教学中有些走新路穿老鞋的习

惯，也就是说拿的是新教材而用的教法是陈旧的。对于教学的新情况、新问题研究得不够深，在学教中出十几个问题或依教材让学生们围在一起叽叽喳喳讨论讨论，叫几个学生上讲台来表演表演，就认为是一种“新”的教法了。

5、工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦。而必然损害了学生的利益，想在工作上自己有口气松的念头，满足于完成任务，不出问题就可以了，还忽略了工作的积极、主动和创新性。在工作作风上，不能够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，不能与同事讨论教法，不结合学生实际情况。照搬自己陈旧的教管方式，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。

二、今后的改善

1、对学生少一点斥责，少点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信任，多一份关切，尤其关爱后进生，积极与他们构建一个和谐的师生关系，这样才受到学生的喜欢，才能感化每位学生，学生就会信服于你的道理，学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步。

2、时刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。

3、以身作则，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。

4、刻苦钻研业务知识，不断提高自身的知识修养，时刻牢记“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”。

5、在教学中，积极的与同事交流、取经，在钻研方面积极的合作。

6、加强自我改善。要使自己成为工作中的强者，目前对我而言，就是要加强业务学习，增强做好工作的本领，只有自觉、主动、刻苦的钻研业务，灵活应用合理的方法和措施，热爱本职工作，虚心学习，在教育教学中，要不断的加强政治和教学理论学习，树立起良好的道德素质修养和道德风范，认清职责，老老实实、原原本本的为学生服务，不辜负党交给我的任务和使命，我一定看到自己的责任，要时刻与家长沟通和学生对学校教育的期待。严格要求自己，用一言一行、一举一动去感染学生，做广大师生的表率。

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