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美丽演讲稿篇1
席慕容曾说过:青春的美丽与珍贵,在于它的无邪与无暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我认为,青春的美丽与珍贵,在于那时的我们是年轻的,有年轻的外表,年轻的心境,年轻的干劲,有对未来的期许,对梦想的执着。更重要的是,年轻的我们不怕失败,我们勇于奋斗。
我对奋斗的解释是:为自己想要获得的事物或人努力打拼,不断努力。在平凡的生活中,我常常迷惘。在求学的独木桥上不知所措,害怕会一不小心就摔下去。当越过一座时,我已经满身创伤,我该不该继续奋斗下去呢?看过《奋斗》首我得到了一个答案:青春注定会因奋斗会精彩,而不奋斗的青春必然失去光彩!
青春会因奋斗而精彩。面对社会上的一些不良现象,只知愤世嫉俗,青春就将黯淡失色。面对困难,面对艰苦的生活条件、恶劣的工作环境,只知忧郁、退缩、畏惧,必会失去青春的风采。投身火热的实践,用自己的双手去创造生活,用不懈的奋斗去绘就未来,用青春的激情去谱就生命的欢歌,我们的青春之歌才会更加壮美豪迈。这就是奋斗的快乐!
青春会因奋斗而精彩。一个人活在世上总要为许多目标去奔波去奋斗。比如:学习,你要不断努力进步,超越。不求最好,但要自己更好。然后,还有梦想,学习就是为了梦想,实现它后,就还有梦想进行时的梦想,许许多多的东西都要你付出代价去完成,为它奔波奋斗。但是好好想想那时的你,该是多么的伟大啊!它使你走向成熟,走向成功。这就是奋斗的幸福!
青春会因奋斗而精彩。一个人活在世上也难免要遇到许多困难。而人就是要在困难所形成的陷坑中去努力奋斗,不断地奋斗爬出这个陷坑。要么就无所行动,呆在坑底让自己越陷越深也不回头。奋斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悦接受阳光的洗礼,让喜悦带走疲劳与满身的尘土,去创造属于自己的成功事业。无所行动的人只会被失败的阴影所笼罩,见不到。
今天我们正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我们正努力结果,天一样可以是晴的,雨也一样可以是美的。现实是我们都所预测不到的,但是梦是由我们去幻想的,也是由我们自己去努力实现的,梦都不敢做大的人,怎么为自己编织美好的明天。
美丽演讲稿篇2
朋友们:上帝曾问一个女人:“金钱、名誉、地位,你要什么?”女人说:“我要美丽。”ナ前。爱美之心,人皆有之。在全社会都在追求文明与进步的今天,我们始终追求的何尝不是美?大千世界,女人就像一朵花,一只鸟,一首诗,千千万万个美丽的女人组成了一个争奇斗艳的美妙的世界,使人爽心悦目。可是,有一件事却使我对美丽的女人有了新的思考。鞘俏矣幸淮纬霾睿在车上遇到一位打扮入时的俊俏小姐,面如桃花,窈窕俏丽,一上车就几乎吸引了所有人的目光,连我这个不算自卑的女人也自惭形秽、悄然嫉妒起来……
恰在这时,“哧”的一声,司机的急刹车把我从沉思中惊醒,正想看看前面到底发生了什么事?只见那漂亮小姐回过头朝一位农民模样的老人大吼一声:“你这个死老头,踩我的脚干吗?”接下来竟是破口大骂。这时候,我觉得先前对她那种美好的印象霎时荡然无存,反而感到阵阵恶心。由此看来,美丽的女人虽然装点了这个世界,使它五彩斑斓,绚丽多姿,但外表美并不代表美的全部含义。美丽的女人应该是外表美与内心美的和谐统一。我羡慕美,羡慕美的事物,美的天使。我以为阳光是美的,因为它给人类一个缤纷的世界;断臂的维纳斯雕像是美的,因为它曾使穷困潦倒的俄罗斯乡村女教师净化了灵魂,摆脱了迷惘,产生了对美好未来的向往;肖邦那宁静的小夜曲也是美的,因为它使正在吵架的钢琴家梅区尔夫妇和好如初,升起他们对青年时代倾心相爱的甜蜜的回忆。一个女人的美,不仅仅在于长相、装扮,更重要的是在于她存在的价值!在于她对国家、对社会、对人民作出的贡献!“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”在我们教师队伍中,就有这样一位因为可爱而美丽的女人:她叫陈士芬,是毛湖淌乡湖淌小学的民办教师,是全国“希望工程”园丁奖获得者。她就像山上的青松一样扎根在贫瘠的山坳里,一干就是19年。
19年来从校长,到老师,到炊事员,只有她一个人;三个年级的七八门课程,只有她一个人;给学生做饭、烧开水,缝补破了的衣服,只有她一个人;挨家挨户地做“普九”动员,让适龄孩子都入学,也只有她一个人。她把全部的身心都交给了山区的事业,却无暇顾及七旬的老母、年幼的儿子和病床上的丈夫。也许,因为贫困她没有漂亮的首饰和衣服的装扮;也许,因为操劳她会显得过早地衰老,但她是美的!她的美就在于她对事业执著的追求;她的美,就在于她对家乡人民无私的奉献;她的美就在于她的劳动培育出了一代又一代合格的美的新人!我们枝城,物华天宝,人杰地灵。美丽的女人,不止她一个,也不止是教师!我们有许许多多像她这样的文明的使者在传播着文明,在农村,有含辛茹苦、勤劳纯朴的贤妻良母;在医院,有救死扶伤胜似亲人的白衣天使;在工厂,有开拓进取,艰苦创业的巾帼俊杰;在服务行业,有热忱待人,宾至如归的服务小姐。
如此众多的社会女性和家庭妇女,她们立足本职,尽职尽责,主宰了半个世界,甚至男人的功绩也有她们的一半。正是她们,这些文明的使者们,塑造了现代女性美的形象,装点出我们这个五彩缤纷的世界,使这个世界美丽、富饶、文明、进步!女性朋友们,在我市争创文明卫生城市的今天,在世界第四次妇女大会的喜庆鞭炮声中,我们要英姿蓬勃,再展风流,为创造女性真善美而努力,为家乡的繁荣富强而奉献。我们要做真正美丽的女人,我们要做文明的使者,和男性朋友一道,用我们的自信、自尊、自爱焕发出来的巨大动力去推动两个文明建设,创造更加文明的明天!谢谢大家!
美丽演讲稿篇3
提到“会诊”一词,人们不约而同想到科室之间、医院之间医生们为解决疑难问题而进行的多学科间的医疗协作。很少想到护士因护理方面问题进行的指导、建议、示教等护理会诊。而事实上,护理工作中也有“会诊”制度,且日趋规范。
20xx年2月17日,我院的烧伤科医生办公室,王护士长带领护理骨干们就一例大面积烧伤患者的静脉输液有关问题正展开讨论。该患者是一位总面积约45%的深Ⅱ°及Ⅲ°混合烧伤患者,前侧颈部、左上肢、前躯干全部延至双侧腹股沟、会阴部可见表皮烧焦、基底苍白呈皮革样的Ⅲ°烧伤创面,右上臂、双小腿、右足可见基底红白相间及水泡形成的深Ⅱ°烧伤创面。现为入院第5天,由于颈部腹股沟的创面深,无法及时进行手术已开始部分溶痂,置在左股内侧近腹股沟区的大隐静脉分支上的静脉导管,由于溶痂导致该分支断裂而脱出血管,患者需要补充的晶胶体及应用的敏感抗生素可以通过周围静脉输入,可患者机体正处于超高代谢的情况下,需要的丰富的热能、必需和非必需氨基酸、脂肪酸、维生素、电解质和微量元素等足够的`营养怎样得到保证,成为摆在烧伤科护士们面前的一大困难。由于患者右肘部有一部分完好的皮肤,大家不约而同的想到了picc(外周静脉植入中心静脉导管),王护士长立即打电话邀请普外科郭护士长前来指导工作。接到会诊电话,郭护士长来到患者床前,在仔细询问病人的情况、检查患者局部皮肤情况,查看心电监护及翻阅病历看有无心肺方面的禁忌症后,证实picc置管是该患者目前状况下最佳的静脉输注途径。随之郭护士长和患者家属进行了详细的谈话,告知家属操作过程和注意事项,征得了家属同意。在一系列准备工作后,郭护士长熟练的将一根又细又软的picc导管成功置入患者体内并妥善固定,并将picc置管期间的使用注意事项给我们详细的进行了讲解,告知一周后的picc换药可以再请她们演示指导。随着一点点乳白色的脂肪乳的滴入,点燃了患者生的希望,脸色开始红润起来,右上臂的臂围数值逐渐增加—27.5㎝、28.0㎝、28.5㎝…,“患者的各项生化指标达到正常或接近正常,创面的肉芽组织生长良好,可以再次手术”孔主任查房时非常欣慰的说,随着一次、二次…五次手术的进行,患者的创面愈来愈小,移植的自体皮生长良好,渐渐床上坐起、床边站立、近距离行走、到5月底,患者已活动自如,残留的是烧伤后的瘢痕增生和部分挛缩,需要今后逐步进行瘢痕松解或整形美容手术,以提高患者的生活质量。6月底的一天巡视病房时,患者由衷的感叹“没有想到我能挺过这一关,现在还能很好的活着,是你们给了我第二次生命。”听到这话我们都非常欣慰。
这次成功的护理会诊,使我们克服了专科知识技能的局限性,解决了本专业所不能解决的护理难题,推进了picc(外周静脉植入中心静脉导管)护理新技术在烧伤科的应用,使患者能够及时接受到更高水准的护理服务,保障了患者生命和减少了痛苦及并发症,实现了“护患双赢”。当前,危重疑难患者的跨专科护理问题日益突出,实施护理会诊是解决这一问题的有效途径。不但能加强科室间的护理协作,提高护理质量,还能充分发挥各临床护理专家、专科护士的作用,增强相互间的学术和信息交流,促进新业务新技术的推广应用,促使护理人员多学习、多思考,不断提升业务水平和专业内涵。
美丽演讲稿篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我为大家演讲的题目是《美丽的校园我的家》。 清晨,一轮红日冉冉升起,校园,涂上了红色的朝霞。默默地,校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群归去的喧哗,热闹了一天的校园终于宁静下来。有人说校园是知识的宝库,是成功的圣地。每天,我们都在校园里学习、生活、玩耍??
校园是我们接受的地方,也是一道优美的风景线。优美的校园环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,让我们知书达礼,更加文明。可如今在我们的校园里,却还有散落着同学随意扔的垃圾。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。“学校是我家,清洁靠大家”,爱美、审美、创造美是我们人类的天赋,为了营造校园良好的学习、生活、工作环境,大家必须一起努力。
作为21世纪的中学生,为了营造出更加美好的世界,生活中,我们必须时时刻刻讲文明,争做一名文明的中学生。文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上,更要体现在行为文明、思想文明于一体,这样才能做一名真正文明的中学生。
在学校,许多场景你会随处看到:学生遇见老师时主动问好,与老师、同学交往时礼貌用语亲切入耳,当老师、同学生病时,真诚的问候暖流四溢;当同桌忘带课本时,把自己的书移到课桌中间;当同学摔倒时,又会有许多温暖的手将他扶起,当同学不认真听课时,更会有善意的眼神将他提醒。一声问候,一个微笑,一瞥眼神,给予别人的不只是快乐,更有说不尽的情意。同学之间相互尊重、相互信任、坦诚待人、宽容让人、和谐校园,其乐融融。俗话说:“人心齐,泰山移”,“二人同心,其力断金”。生活在集体中,我们每个人应发挥自己的光和热,当你在为他人加油时,其实也是在为自己喝彩。
同学们、老师们,美好校园需要我们大家共同的努力,任前方荆
棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
美丽演讲稿篇5
尊敬的各位老师、评委:
大家好!
我是来自七(1)班的学生xx。我今天演讲的题目是《美丽的xx中学我的家》。每个人的心中都有一个“香格里拉”,正如歌中所唱的那样“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的家是xx中学。
人们都说,游子走遍世界每个角落,最难以忘怀的是自己的家乡。是啊,家乡令人魂牵梦萦。而在我家乡的记忆中,最爱的是美丽的xx中学。我爱校园中每一朵花,每一棵草,每一块石头,每一条小路,那些地方曾经留下我们欢乐的足迹,但我更爱的是洋溢在校园里的一种精神,那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。这里是未来人生的起跑点,它充满着竞争,充满着欢乐,充满着乐趣和勃勃生机。温馨的校园,温馨的家,虽然她没有城市的喧嚣但她依然活力四射,因为她有着独特的魅力和丰富的内涵。
每当充满激情的走进校园,心中便会想起周总理所说的那句话:“为中华之崛起而读书”!这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之,这句话竟成了校园中最时尚的语言。那一双双渴求知识的.眼睛告诉人们:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。一个个字母,一道道算式,犹如黑夜的启明星,指引同学们去挖掘知识深处的宝藏,开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘,一分收获。同学们的奋笔疾书,挑灯夜读,赢来了县部门一次又一次的好评,一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱,同学间的比、学、赶、帮。请相信,只要师生齐心协力,等待我们的将会是xx中学最灿烂的明天!
时光如水,日月如梭,伴着莺歌燕舞,伴着花草树木,在时时处处都如此美丽的家中,学会了坚强,懂得了忍耐,也学会了执著。我感受着老师们阳光般的关怀,感受着同学们真挚的情谊,也感受着自己的成长。在这片广阔的天空中,我勇敢地追求着美丽的梦想。摔倒了,一双双热情的手会扶我起来,为我重新点燃信心之火;受伤了,一张张真诚的笑脸会抚平我的伤口,让我重新拾起希望,从一个稚嫩的孩童渐渐长成了试着体会人生哲理的少年。在这个温馨和谐的大家庭里,我的生活变得如诗如画。我像快乐的天使,像闪烁的星星,像展翅的雏鹰,像奔流的小溪。这便是成长的真谛,便是校园生活给的最大财富。一排排整齐的宣传栏,一盏盏明亮的路灯,一株株幽香袭人的玉兰花,全在夜幕的笼罩下,像是孕育着明日希望的神圣的家。安静,祥和,温馨,舒适。我想说:“美丽的xx,美丽的母校,今天我们因您而骄傲,明天您会因我们而自豪!
美丽演讲稿篇6
我们的学校位于黄河路,所以叫黄河路小学。这是一个花园般美丽的学校,也是我们学习知识,实现理想的乐园。
我们的校园是充满生机的。清晨,当太阳公公露出笑脸,新的一天开始了,沉睡的校园立刻变得生机勃勃。五颜六色的花朵和嫩绿的小草苏醒了,仰着可爱的笑脸;遮天蔽日的大树苏醒了,茂密的 枝叶轻轻起舞;小鸟也苏醒了,在绿荫中唱着动听的歌儿……美丽的校园,也张开了双臂,欢迎师生的到来。
我们的校园是充满希望的。当金灿灿的阳光洒满了校园,校园里已是书声琅琅。同学们一个个都捧着课本,饶有兴趣地背古诗,读课文,不敢浪费一分一秒。因为他们知道“一寸光阴一寸金,寸金 难买寸光阴”。
早读后,校园又变得静悄悄的,老师开始讲课了。同学们都全神贯注,唯恐分心错过了老师今天讲的重点……语文、数学、英语、科学,老师讲得认真,同学们听得专心。在学校我们播下了理想的 种子,慢慢地,种子发芽了,老师给我们浇水,施肥,理想的芽儿茁壮成长……
校园,也是快乐的。随着下课铃声的响起,同学们像一个个小鸟,叽叽喳喳,欢呼雀跃,三个一伙,五个一群,玩各种各样的游戏。小鸟,也惊得从树上“扑楞扑楞”飞走了……
当夕阳的余辉洒满了校园,校园又沉寂下来。周而复始,每一天都相同,每一天又不同。美丽的校园像一艘远航的大船,载着我们驶向知识的海洋,到达理想的彼岸……
美丽演讲稿篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们:
我们有一个共同的家,她的名字叫实小,我们在她的怀抱中学习,玩耍,快乐地成长。
每当同学们跨入校园的大门,步入教室时,同学们是否感觉到走进自己的另一个家。校园里的一草一木伴随我们学习、生活、成长,因此我们每位同学都有维护校园环境的.义务和责任。
作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;家说:环境是塑造人的摇篮;学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,我们校园中却有少数同学肆意或无意地破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装,花丛的各种饮料瓶,教室的纸屑……这些都是少数同学“赐予”校园的“点缀”,使我们优美洁净的环境遭到破坏,那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。我想大家一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它,改变它呢?
爱护校园环境,我们要从小事做起,具体做到:不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不在墙壁和课桌上乱写乱画。当你见到废纸、食品袋时,弯一弯腰就可以做件好事了;当你看到水龙头在哗哗流淌时,我们可以伸伸手,拧住开关。这——何乐而不为呢?这些虽然只是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。
美丽的校园美丽的家,永远的美丽靠大家!希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,用自己的实际行动保护环境,为建设整洁的校园贡献出自己的一份力量!从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。
谢谢大家!
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