在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我到天津去做过短工，大二时在学校图书馆里找了份工作。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，为加入共产党做好准备，作一名合格的大学生。

为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢!

曼大学霸申请书篇2

尊敬的老师：

您好！

我叫xxx，今年，是来自省高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我来自高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。

功夫不负有心人，我以市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。

当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的.发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学有我好多xx。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。

我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你———”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！

曼大学霸申请书篇3

尊敬的领导老师：

你们好，我是xxxx，学生来自与一个地处偏远信息不是很发达的小村庄大学生。父母文化水平有限，只能从事一些简单的田间劳作。因此，家庭收入微薄又因家中有年迈体弱多病的奶奶，我和弟弟又同时上学，父母因常年的'劳作累积了很多的疾病，长期看病吃药，使得家庭状况每况愈下。所以，学生郑重向您申请————学年的国家助学金。

家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦。呕心沥血，在这样那样的忙碌中父母不仅要照顾我和弟弟，还要赡养体弱多病的奶奶，长期的无假了日的劳作使得父亲腰肩盘突出，颈椎病，母亲患上了风湿关节炎，病痛的折磨，生活的压力使得父母双鬓班白。

“知识改变命运”我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。

学生性格开朗，热情大方，平易待人在上学期，为了减轻母亲和父亲的负担，学生长利用闲暇假期期间，在餐厅做服务员来添补生活学习所需。梅花斗雪，独立寒枝。我终于相信即使只有万分之一的希望也要勇往直前。贫困不算什么，因为太阳每天都是新的。

学生自认为自己的条件符合“国家助学金的申请条件”望老师给予批准。

曼大学霸申请书篇4

尊敬的院系上级领导：

您们好

我是某系某班的学生xxx。我很感谢国家对我们贫困生的资助，也很感谢学校的上级领导给我这样的机会。

我是一个平凡的大学生，出生于甘肃定西岷县的一个小山村，那是个偏僻的山村，也是一个闭塞的地方。能够从大山里走出来，我是山村的`幸运儿，同是也是学院的幸运儿。我的爸爸妈妈都是农民，他们因为我高兴，也因为我而担忧。作为岷县为数不多的大学生中的一员，我有为岷县贡献力量的责任，父母为我高兴，为我骄傲，可是高兴之余巨额的学费却让他们担忧、发愁。因为城市是生活消费远远高于农村，他们也为我的生活费而担心。

作为家庭的一员，我替父母担忧，同时也为自己担忧。家乡是个很落后的山区，家里所有的收入紧靠几亩山地，全年的收入不到几千块钱。家里还有姐姐和弟弟，姐姐和我上大学的学费几乎把家里所有的收入都花了，原本就贫困的家庭更是无力支撑。弟弟早在五年前就已经辍学，为了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已担起了家庭的重任。作为哥哥，作为家中的长子，我为自己感到惭愧，我只能努力学习，用成绩来报答父母和弟弟，报答所有为我付出的人。父母无论生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一样苦一辈子，为了我和姐姐，年迈五十的父母放弃了自己经营多年的土地，踏上了打工的路。

音乐是我的梦想，为了它，父母付出了很多，而我自己又何尝不是呢!学这个专业本来就很费钱的，何况还有姐姐的学费。也许很多人认为学音乐的都很有钱，可是，我知道自己的处境，所以我会更加努力，决不让父母和学校上级领导失望，我相信，一个平凡的大学生会用自己的努力让平凡的人生更加精彩。

我希望学院上级领导能给我这次机会，作为贫困生中的一员，我相信自己会将这次资助利用在自己的学业上，让自己的素质、修养、文化得到提高，做一名优秀合格的大学生，将来为社会服务，为祖国效力。

曼大学霸申请书篇5

唐老师您好，我是环艺三班的华芸，对于这次的班干改选活动，在此，特写申请书：希望能够继续担任本班副班长一职，成为老师和同学之间的桥梁和纽带！

在我看来，副班长不仅仅是一份荣誉和头衔，更是一份不可推卸的责任。所谓副班长，乃是一班之长，什么事情都要做好榜样，做好带头工作之余，也要更好的服务于同学。

大学生活也有两年多的时间了，在以往担任副班长一职时，也对同学了解不少，自己也能够做到“待人正直，公正办事”“严于律己，宽以待人”。在任职期间，认真负责的完成班级各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，在班里做到大事讲民主，小事讲奉献。在这个职位中，我不敢说我是做的最好的，但是我能够说我是尽了全力把它做好的。

在尽职做好工作之余，学习上，我也始终保持着一丝不苟的`学习态度，一分耕耘，一分收获，持之以恒的态度，才会换来满意的回报！在大学里每位同学都有自己的思想，自己的活动空间，我也深知大学里的班干部不好当，但是既然自己选择了，就不应该退缩，所以再次提出申请，希望能够继续担任副班长一职，望老师加以审核。

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

曼大学霸申请书篇6

尊敬院团委领导:

您好!

我们申请成立xxx学院“创业与成长”社团。

一个国家经济要有大发展，必须重视对学生创业意识和创业技能培养,而各方面条件比较成熟大学阶段则成为一个不容忽视重要时段,创业与成长教育是市场经济条件下高校培养高素质创造性人才必然选择，创业与成长教育也是一种创造性人才培养重要模式。为适应社会发展需求，适应教育改革及学生成长需求，贯彻党教育方针。将创业教育贯穿于每个大学生学习，生活实践中，使学生具有终身创业意识和能力已成为当前社会发展必然需要，也是相关社团发展重要契机.。

高校学生社团是高校实施素质教育重要途径和有效方式，为有同样爱好、兴趣同学提供相互交流平台，促使校园社团文化健康向上地发展。社团活动在提高学生综合素质、校园文化建设、引导学生适应社会、促进学生就业等方面发挥着重要作用。学生通过参加社团活动还可以培养一些学术兴趣、发展个性，增强集体意识、团队精神等。

社团坚持“普及创业知识,培养创业能力”理念，重在培养我们自主创业意识与能力，做到让每个社员都具备创业与就业方面基本知识。并与学院相关教学内容相结合，充分利用管理，计算机，设计艺术等方面知识创建一个科技水平良好，管理系统严谨，对外实践性强创业团队。面对严峻就业形势和压力，加上残酷就业竞争，作为大专生我们应该更早认识创业客观性与必要性，我们旨在为同学服务，为大家提供一个舞台和展示，交流空间，走在思想和社会前沿而不落后，丰富生活和实践积累经验。社团管理方式按照企业规定而不是单纯学校社团管理方式，使大家尽早接触社会打下坚实基础。为人生拓展空间，打造精神自由，行动自由，开拓自由和奋斗精神.。

针对想创业大学生很多，真正付诸行动却不多这问题,社团将转变大学生就业观念，培养创业意识和创业能力，提高综合素质具有重要现实意义作为活动目,定期请学校相关方面老师或从本校已毕业学哥学姐来传授知识和讲授经历，学习演讲、商务礼仪、简历制作，分享师兄师姐们成功求职经历，开展“面试集中营”式模拟训练,做到让每个社员都具备创业与就业方面基本知识,这样到真正找工作时，就比别人多了一些准备和成功可能性。

社团将采取内外结合，理论指导实践方法参加学院及社会中有益于学院及自身发展活动，对内，我们将认真完成院团委交给任务，履行自己应尽职责，互助学习创业知识，形成较系统创业理论。对外，我们加强社会实践，定期组织参加社会活动，加强社会经验积累，为以后步入社会打下坚实基础。

社团宗旨：立足校园，服务同学，促进就业。弘杨创业精神，培养创业理念，打造中国未来一流企业家。

团队精神：团结合作奋斗爱国

我们追求：在“成长中创业,在创业中成长”!

活动范围：就业促进，就业培训，创业指导，创业宣传，创业教育和实践。

对于很多初创社团没有先例可循，在管理、运作、财务等方面会出现一些不可预见问题。社团活动没什么新意和特殊意义，无法调动广大学生积极性。同时，社团活动缺乏相关专业老师指导，目标根本不明确。社团监管制度不完善。社团奖惩制度、文化制度、信息透明制度建立都只是处在发展阶段，并没有在社团活动体系中完全贯彻执行,针对这些问题我们将积极联系学院相关老师及兄弟社团进行指导和交流.

我们有信心和能力作好这项有利于社会,有利于学院,有利于同学事,我们承诺“严格遵守国家，学院相关规章制度，积极参加学院活动，服务学院，服务同学。与其他社团团结互助，为学院校园文化生活做贡献,为建设和谐交院奉献力量。诚请院团委及相关领导批准成立.

最后,我们恭祝各位领导、老师们：身体健康,工作胜利!

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