优秀的教案应结合学生的兴趣，以激发他们的学习热情和主动性，详细的教案能够帮助教师明确每节课的重点与难点，确保教学的针对性，下面是淘一范文网小编为您分享的六上劳动教案5篇，感谢您的参阅。
六上劳动教案篇1
一、活动目的：
1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，让中山学子懂得劳动最光荣，迎接一个不一样的“五一”节。学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩具、 书籍，或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不可以义卖食品)等，在“五一节”前，初定第十周20xx年4月28日周四下午 2：30-5：00在学校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培 养学生诚信意识。
2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手能力，加深亲子及师生感情，提高理财能力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质
3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书。(先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下使用。)
二、活动时间：
20xx年4月28日(周四)下午午2：30——5：00
三、活动地点：
学校运动场(学校会安排指定全校各班的义卖地点)
四、参加对象：
举办年级及其他年级师生、家长
五、活动准备：
1、活动前做好会场布置。时间:当天12：30-2：30(师生家长共同完成)
2、活动前各班提前准备义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个学生捐献1～2件义卖物品(以自愿为原则)，义卖物品需家长同意。
3、每位学生要准备好零用钱，积极参加本次活动。
4、各班根据活动内容和形式安排好班级售货员、推销员、环保员等。
5、各班按照商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)
6、各班摊位由学校统一安排，综合科组负责大体布置及出示意图。
六、活动要求：
1、各班组织一支销售队伍。人数不限(可以安排轮换)。如：售货员、推销员、环保员、保安员、会计等，(各班可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)。(家长也可以过来帮忙，但要以学生为主。)
2、物品要求：学生自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品 ，捐献物品要求健康、卫生、质量完好。班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。鼓励学生积极动手，自主制作或寻求家长协作亦可。
七、其他：
1、收银台人员认真清点钞票，并记好账，未售出的物品归还原主。
2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图)，各班可根据本班特色加以装饰，由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置。
3、在活动中，教育指导学生自觉排队购买，自觉保持校园卫生，各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生。
4、请各班统计好义卖所得款，活动结束后交到学校财务室(安排家长委员会财务负责清点统计，结果将及时公告)。
八、评选优秀：
各班要认真细致策划，注重活动效果，届时将进行评比，评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等，
九、人员安排：
1、活动顾问:正校长等
2、活动策划：教务处
3、活动组织人员：家委会、各班主任
4、场地布置：综合组;
5、评委：学校行政及家长委员会成员。
6、卫生监督：少先大队部
7、各摊位负责人：班主任
六上劳动教案篇2
一、加强领导，落实责任
各地、各有关单位要高度重视“五一”期间安全生产工作，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，切实加强“五一”期间安全生产工作的组织领导，全面落实“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，层层落实责任，做到职责明确、责任到人、措施到位。要针对“五一”期间安全生产工作的特点，结合本地区、本行业及本单位实际，加强对事故易发多发领域和环节的安全监管，落实防范措施。各类生产经营单位要承担起安全生产的主体责任，狠抓安全生产各项措施的落实，加强对设备设施的检查和维护，及时消除隐患。
二、突出重点，强化监管
各地、各有关单位要针对当前安全生产工作的特点，特别是针对“五一”节日的特点，突出重点，加强对交通运输、旅游、消防、建筑施工、渔业船舶等领域的检查，落实安全防范措施。
（一）交通运输领域。要加强对事故多发点段、临水临崖危险路段和道路设施安全检查，加强对危化品运输车、电动车、校车和学生接送车辆、营运客车、旅游包车、重型货车、挂车、工程运输车等车辆的安全管控，严厉查处超载、超员、超速、疲劳驾驶、酒后驾驶、电动车（摩托车）和非法营运等违法违规行为。加强对重点水域和渡口、渡船的检查，推进水上交通安全防范措施的落实。
（二）旅游领域。要严格落实各类景区景点、旅游项目、旅游设施的安全管理措施，加强对旅游交通运载工具、大型游乐设施等高风险环节的安全检查。要督促落实旅游生产经营单位安全生产责任，加强对重点环节和部位的管理，防止发生意外。对游乐园、农家乐、旅游景区的大型游乐设施和客运索道，要进行重点监督检查，督促运营使用单位做好节日期间特种设备安全保障。“五一”期间举办的各类庆祝、游乐等大型活动，要按照“谁主办，谁负责”的原则，细致制定方案，落实防范措施，严防拥挤踩踏的事故发生。
（三）消防领域。要深刻吸取天台“2·5”重大火灾事故教训，切实加大对休闲场所、旅馆、饭店、歌舞厅、放映厅、网吧、商铺、加工点(特别是电镀厂)等场所的检查力度，确保《居住出租房及合用场所消防安全管理七条规定》火灾事故防范底线措施落到实处，切实消除人员密集场所存在的火灾等事故隐患，杜绝此类恶性事故发生。对不具备消防安全条件，存在重大火灾隐患的场所，要坚决予以停业整顿。
（四）建筑施工领域。要加强对建筑设备、施工工地、市政工程、市政管网维护及其孔桩井下作业的安全检查，防止出现违章违规操作与施工等现象，切实防范深基坑、脚手架和模板支撑系统坍塌、建筑起重机械倒塌、高处坠落等事故发生。要加强拆整地块安全管理，严格落实拆整地块拆前、拆中、拆后的安全隐患排查与安全管控，对发现的安全隐患问题要立即落实整改措施，防止拆整地块出现新的安全隐患。
（五）渔业船舶领域。要加大对10人以上拖网船、刺网船、围网船、张网船、渔运船、冷藏船、加工船、休闲渔船、涉氨渔船等重点渔船以及重点区域的执法检查力度。重点打击“人证不符”、非法载客、安全设备配备不足、通导设备失效和超员、超载、超高、超航区、超抗风力航行生产等违法违规行为。自5月1日开始，严格实行东海海域将伏季休渔以及我市瓯江、飞云江和鳌江部分水域禁渔的规定。
（六）其他重点领域。要加强危化品、工贸企业、特种设备、高层楼宇与旧住宅楼的安全管理，严格落实各项安全隐患排查和整治措施。同时，加强对民爆、民航、铁路、教育、卫生、供电、供气、供水等行业领域的安全检查，确保安全。
三、严格值守，妥善处置
“五一”期间，各地、各有关单位要做好应急值守工作，严格落实预测、预报、预警、监测机制，严格执行领导干部到岗带班制度、24小时安全值班制度和事故报告制度，确保安全生产信息及时、准确、畅通。进一步规范值班值守的工作标准、程序和要求，做到任务到岗、责任到人、管理到位，严禁出现缺岗、脱岗现象。要结合实际，制订具有针对性和可操作性的应急救援预案，一旦发生生产安全事故或紧急情况，要果断采取措施，立即启动应急预案，及时上报信息，及时控制险情，把事故损失减小到最低限度。
六上劳动教案篇3
活动目的:
1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2.减轻父母的负担，增强劳动观念。
活动过程:
一、导言:同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手
二、质疑
1.你们在家里做家务吗?经常做吗?
2.能够做哪些力所能及的家务劳动?
举例说明
三、讲故事
1.具体内容:星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说:“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗?
(2)不对的地方应怎么做?
2.具体内容:奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊:“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好，我马上给你拿去”。
讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?
四、判断:
1.小明帮助爸爸抱柴。( )
2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( )
3.妈妈不在家，小红自己做饭。( )
4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。( )
5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( )
通过刚才的学习，同学们有什么感受?
五、竞赛
整理书包比赛
六、总结
这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。
六上劳动教案篇4
一、活动目标：
1、情感与态度：
培养儿童积极主动的劳动态度，使儿童体验到做家里小主人的愉快。
2、行为与习惯：
培养对家庭的责任感，熟悉身边的各种家务劳动，主动做自己力所能及的事，逐步培养乐于劳动的好习惯。
3、知识与技能：
学会必要的、简单的劳动技能，在做家务劳动时注意安全。
4、过程与方法：
在活动中充分肯定儿童参与家务劳动的热情与态度，鼓励他们为父母分担力所能及的家务劳动。
二、教学对象分析：
家务劳动是儿童会做但不一定愿意去做的事情。因为做家务是比较辛苦的，儿童吃不了苦。经过调查了解，我班上的儿童都认识一些简单的家务劳动，大部分儿童对做家务活充满好奇，非常感兴趣，但也有少部分儿童家里的家务劳动由父母包办代替的、有的家长在指导时不够耐心的，家长不配合或没有时间指导儿童在家的活动，与儿童交往不够。所以这些儿童不会做、很少做家务。根据这些情况，我在活动过程中始终关注儿童参与家务劳动的热情，及时肯定他们的积极主动的劳动态度。在课后，注意与家长沟通联系，为儿童提供做家务劳动的机会，给予指导，最终目的是使儿童在生活中养成良好的劳动习惯。
三、教学重难点：
１、指导儿童学会做家务劳动，让儿童养成良好的劳动习惯。
２、激起儿童的劳动兴趣，让他们乐于参与家务劳动。
四、教学准备：
照相、powerpoint课件、劳动材料（衣物、地拖、豌豆、文具、面粉等）、家务劳动调查表等。
五、教学过程：
（一）谈话导入：
在家里，你们会做家务吗？你都会做哪些家务？（生答：做饭、扫地、拖地、擦桌子、洗衣服、收拾房间、整理书报、浇花等等）小结：这些在我们家里经常要做的事情，都是家务。板书：我爱做家务劳动
［设计意图：让儿童认识到自己是家里的主人，有责任做家务劳动。］
（二）激发兴趣，树立榜样。
１、请打开书本Ｐ４５页。你觉得这些小朋友他们做得怎样？
２、爸爸妈妈看到你做家务，他们是怎么说的'？你听到后心里有什么感受？
［设计意图：让孩子们体验做家务的成功与喜悦，从中获得享受。］
３、小结：原来做家务是一件高兴的事情。平时多做力所能及的家务，减轻家里负担，这样你就是一个好孩子。
［设计意图：树立身边的劳动榜样，激发儿童做家务的愿望。］
（三）家务劳动大比拼
１、请五位组长分别介绍要做的家务。（叠衣服、择菜、收拾书桌、搓汤圆、洗小件衣物），讲清活动要求。
２、把完成的家务成果展示出来，各小组相互参观。要求：守纪律，有次序，眼看手勿动。
３、(展示相片)组长汇报，你们是怎样做的？在汇报过程中评选劳动小能手。
［设计意图：让儿童在实践操作中，加深对劳动的情感体验。然后，通过多种形式的评价，充分肯定与鼓励儿童，使儿童充满自信，对做家务劳动有着更想尝试的体验。］
（四）明事理，长智慧。
１、课件投影一组以安全为主的家务劳动的相片，判断对错，简述理由。
［设计意图：深化教学目标，使儿童学会做家务劳动的同时学会事事注意安全。］
（五）总结：今天我们一起分享了做家务的快乐。
１、从今天开始，回家坚持做家务，不会做的家务跟家人学着做。
２、出示“家务劳动调查表”进行说明。
［设计意图：体现儿童是家里的小主人，应该帮助家里做些力所能及的事情。利用学做家务这个契机，使得儿童与家人紧密沟通，增进与家人的和谐关系，让儿童体验生活的愉快。］
（六）板书：
我爱做家务劳动
坚持做，
学着做。
附：
家务劳动调查表
班级： 姓名：
家务劳动项目
六上劳动教案篇5
活动目标
1、了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的初步情感。
2、 激发爱劳动的情感，感意为集体做事。
3、了解成人的劳动，激发爱劳动的情感。
活动准备：
1、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
2、选择人物（如商店售货员，汽车的.司机，厨房的厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人的劳动。
3、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。
活动过程：
1．在选择好的地点观察成人的劳动
2、师介绍一下，幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等。带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与愉乐。
3、引导幼儿：谁给我们生活带来了方便？ 我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，……非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？” 问幼儿如果没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？
4、 参观劳动成果展览会，教师应从幼儿的喜好、爱好出发，引导幼儿参观，如在参观前可提示“你最喜欢哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。）等等。
活动结束：
告诉幼儿可以参加力所能及的劳动，在幼儿园做好小小值日生。
听儿歌：值日生
太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。先把桌子擦干净，再把椅子摆摆好，
玩具图书放整齐，再给花儿把水浇。小朋友们眯眯笑，今天的值日生真正好！
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