小学开放周活动方案7篇

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小学开放周活动方案7篇

小学开放周活动方案篇1

一、指导思想

为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,全面展示学校的办学理念,推进课堂教学纵深发展,创设和谐育人环境,促进我校教育教学工作再上新台阶,特举行家长教学开放周活动。

二、活动目的

1、增强学校、教师、家长之间的'沟通。

2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我校素质教育向纵深发展。

三、活动主题:

走进课堂,走近孩子

四、领导小组

组长:彭悦峰副组长:李民勋、杨少旭

组员:全体教师

五、活动时间

5月5日(星期一)至5月9日(星期五)上午8:20—12:00各半天

六、活动内容

1、把家长请进来,诚挚邀请家长走进校园,走进课堂听课,亲临教育教学第一线。以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2、让家长参观校园、班级文化建设、观摩两操、课间活动等,了解学校教育教学的要求和情况。

3、收集《教学开放日家长反馈表》,让家长参与到教育教学管理中,提出建议和意见。

七、具体分工

教务处:

1、制定活动方案,安排开放当天课程,全面关注活动过程,做好活动总结。

2、发放家长开放日邀请函、家长签到表,家长开放日活动意见反馈表。

3、检查、落实活动情况,并做好参与家长人数统计。

4、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作。

德育处:

1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。

2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。

3、加强大队干部大门口站岗培训,做好学生礼仪接待及导引工作。

总务处:

1、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

2、做好后勤服务,根据各班人数备齐凳子,备好饮水机、水杯等。

3、做好导引,家长凭邀请函方能进入校园。

4、准备“家长开放日反馈表回收箱”一个,开放日期间放在学校门口,用来回收家长开放日反馈表。

信息组:

1、电子显示屏内容更换,按时播放。

2、摄像、照相,做好宣传报道工作。

班主任及下班老师:

1、班主任向学生和家长宣传开放周活动,发放邀请函,并做好参与家长人数统计工作。做好家长接待、签到工作,活动开始下放家长开放日意见反馈表。

2、各班主任及下班老师配合,精心整理教室,布置学生各科作业展览,突出班级文化氛围。

3、做好与家长、科任教师的沟通和协调

科任老师:

1、所有教师认真钻研教材,精心备课、上好课。开放班级教师要于活动前一天上报上课课题或内容。

2、开放日当天上午有课的教师认真备课,学科、年级教研组发挥团体作用,教师相互研讨指导,保证教师开放课的质量。开放课教学中要充分发挥多媒体网络教学的优势,注重我校新课改理念的渗透。

3、所有教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

4、本次开放周请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检查工作,班主任及科任教师协调、共同完成本班的各项工作。

深圳市罗芳小学

20xx年4月29日

小学开放周活动方案篇2

一、指导思想

为贯彻执行《3—6岁儿童学习与发展指南》的理念,转变教师的执教行为,搭建教师之间互相学习、共同提高的平台,并促进每一个孩子都能得到全面和谐的发展,全面提高我园的保教质量,我园于12月9日——12月13日开展教学开放周活动。

二、活动目标:

1、以《幼儿园主题活动课程》为选课材料,结合本班幼儿已有经验,设计符合幼儿身心发展规律的主题活动。

2、全面落实《指南》理念,体现幼儿为活动主体,游戏为基本形式,教师是幼儿活动的.“引导者、支持者、合作者”。

二、领导小组:

三、活动时间:

12月9日——12月13日

四、活动主题:

“落实《指南》,提升能力”

五、活动要求:

1、教师在深刻理解《指南》理念的基础上,设计出领域突出,并有其他领域渗透的,幼儿操作材料丰富,幼儿参与兴趣高的主题活动。

2、教师的活动过程完整,达成活动目标。

3、教师课前要介绍活动名称及目标,有不少于5分钟的设计思路的讲解。

4、活动结束后虚心听取同志的评课。

六、具体安排:

小学开放周活动方案篇3

一、指导思想:

为促进我校教师进一步更新教育观念,提高课堂教学质量,全面提升学生综合素质,推动学校的跨越式发展,充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌,促进校际间的相互学习和交流,引领家长参与学校管理,我校决定20xx年4月25日20xx年4月29日举办“教育教学开放周”活动。

二、活动主题:

深化课程改革构建有效课堂

三、活动目的:

以教学开放周活动为契机,广泛吸纳社会对学校教育教学工作的宝贵意见和建议,提升办学层次,构建优质教育,打造精品学校。同时也为全校师生展示才华,发挥创造力搭建平台,达到扩大影响,增进交流,完善发展的目的'。

四、活动内容、形式:

(一)重点展示内容:

1、校容校貌:校园环境、校园文化、班级文化。

2、成果展示:教学成果展示(教学设计、论文集、反思集、学生作业、手抄报、摘抄本等)。

3、课堂展示:观摩课、示范课,学校确定2名教师“上好一节课”,其余人员“评好一节课”。

4、课外活动展示

5、互动交流:邀请部分家长代表和学区领导、兄弟学校教师参与课堂听课、评课,个别交流、座谈交流、书面反馈、留言等。

(二)主要活动形式:

1、听课:认真组织听课、评课。

2、访谈:家长及社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流,了解学生在校情况,共同探讨教育学生的有效途径。

3、咨询:学校设立咨询处。

4、参观:在开放周活动期间,学校所有教育教学设施对外开放。并邀请学生家长及社会各界人士到校指导。参观学校实验室、师生阅览室以及学校开展校本课程和综合实践活动等方面的成果,让他们全方位了解发展中的三联初小新面貌、新气象,感受我校取得的各项成果,为东关小学的发展提出合理化建议。

5、建议:学校设立建议箱(或意见箱、校长信箱)。活动期间,接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出各项建议。

6、反馈:开放周结束后,学校将进行认真总结研讨,广泛吸收各方面有益建议,落实改进措施,并及时通过召开家长会等形式向社会通报有关情况。

五、实施步骤:

为确保本次教学开放周活动顺利进行,学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段(4月18日22日):准备阶段

1、宣传发动。组织召开教师,统一思想,提高认识,下发方案,布署工作。全体师生要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。各处室要明确职责,各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案,要分工明确,责任到人,精心布置,督办落实。

3、通过书面通知向家长、社会、兄弟学校发布公告。4、写好欢迎标语、横幅,张贴课程安排、时间表。第二阶段(4月25日29日):实施阶段第三阶段(5月9日13日):总结反馈阶段六、活动要求:

1、全体教职工要不断更新观念,勇于创新。活动期间,全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动,出色完成本职工作。2、全体教师要以此次活动为契机,努力提升自己的教育教学水平,真正树立敬业爱生、教书育人,为人师表、无私奉献的教师新形象。

3、各组要推荐12节示范课作为开放周研讨课。

4、上课教师要精心准备,认真备课,充分展示自己的课堂教学水平。

5、听课人员应尽量减少对课堂正常活动的负面影响(如:进、离教室时不要有太大声响、关闭手机、禁止吸烟等)。

小学开放周活动方案篇4

一、活动目的

1、让家长走进校园,了解学校,支持学校,配合学校,加强学校、教师、家长之间的沟通,共同关注孩子的成长。

2、引领家长参与学校管理,调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,提高学校教育教学水平。

二、活动时间

第12周周一至周三

周一:接待1-2年级家长;周二:接待3-4年级家长;周三:接待5-6年级家长

三、开放内容

全天工作时间全程开放,具体包括:

1、请家长进课堂听课,亲临教育教学第一线,了解孩子的成长情况;

2、请家长参观校园,了解学校办学条件、校园文化和班级文化建设情况;

3、请家长观摩学生一日活动,包括入校、晨读、大小课间、升国旗仪式、值周、放学、社团活动等,了解学校在教育教学各方面对学生的要求;

4、请家长参观教师一日工作,包括备课、作业批改、课后辅导、教研活动、班级管理、办公会议等,感受教师工作的辛苦;

5、请家长观摩学校大型集会、大型活动,了解学校的办学理念、办学特色,参与学校管理,积极建言献策。

四、具体安排

(一)准备阶段

1、召开全体教师会。统一思想,提高认识,下发方案,布署工作,明确职责。

2、向家长发出书面邀请函。

3、电子显示屏显示欢迎标语。

4、设计制作《家长反馈表》。

5、创设优美的卫生环境,对学生进行文明礼仪教育。

6、教师认真备课,精心准备好各项活动。

(二)实施阶段

1、家长持《邀请函》于指定时间内来校,经登记、安检后进入校园。不接待未收到邀请函的社会人员参加活动。家长将车辆停放在校外,不影响师生通行。校园内不得喧哗、吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾,不得发生滋扰、闹事等行为。在校内参观时,不得打扰师生正常的工作、学习和生活。

2、班主任为本班家长的第一接待人,发放《家长反馈表》,安排好家长听课、参观校园、参加活动等环节。

3、家长离校前,要先和班主任打招呼,在警卫室登记后方可离校。

4、家长认真填写《反馈表》,并及时交给班主任老师。

(三)总结阶段

1、活动结束后,统计家长参与情况,收集整理《家长反馈表》。

2、梳理家长反馈的意见建议,认真研究落实。

3、写出书面活动总结。

五、活动要求

1、活动期间,全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动,出色完成本职工作,当好东道主,热情迎嘉宾,主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机,开拓创新,努力提升教育教学水平,力争展示最佳教学风格,真正树立敬业爱生、教书育人,为人师表、无私奉献的教师形象,让家长放心,让社会满意。

3、门卫和校警把好出入关,加强校园巡逻。值班教师做好学生入校、离校的管理,每个课间巡视校园,加强学生纪律管理。活动期间要确保不发生安全事故。

4、做好影像记录和宣传报道工作。

小学开放周活动方案篇5

一、指导思想

为构建宽松和谐的教育环境,促进我校办学水平的不断提升,进一步更新教师教育教学观念,提高课堂教学质量,推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理,让家长走进校园,了解学校,支持学校。走进课堂,了解课堂教学以及课改动向,加强学校、教师、家长之间的沟通,使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况,更好的配合学校教育,共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的管理,提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展,让广大人民群众满意之目的。

二、组织领导:

组长:xxx(校长)

副组长:xx(教导主任)

成员:xxx(语文教研组长)

xx(数学教研组长)

xxx(低段综合组长)

三、开放内容:

1、课堂教学开放;

2、班会开放;

3、教师备课作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放;

4、学生养成教育、自主管理的开放。

四、具体安排

为确保本次教学开放周活动顺利进行,学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段(10月15日—10月24日):准备阶段

1、宣传发动。组织召开教师大会,统一思想,提高认识,下发方案,布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的.重要举措。

2、认真准备。明确职责,分工明确,责任到人,精心布置,督办落实。

3、将实施方案向联校进行汇报。

4、书面通知向家长和社会发布开放公告。

5、写好欢迎标语,张贴课程表,发放反馈表。

第二阶段(10月25日—10月29日):实施阶段

1、各年级时间安排

10月25日:三年级开放日

10月26日:四年级甲班开放日

10月27日:四年级乙班开放日

10月28日:五年级开放日

10月29日:六年级开放日

2、张贴各开放年级课程安排

3、开展听课、评课、交流、研讨等活动。

4、展示教师备课、学生作业及其它形式的教育、教学、教研成果。

5、家长到校后要领取《xx小学教学开放周活动意见反馈表》。

第三阶段(10月30日—11月1日):总结反馈阶段

1、活动结束后,统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》,写出活动小结和情况通报形成书面材料上报联校。

2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例,上交到教导处。

3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。

4、召开全校活动总结会。

五、活动要求:

1、全校教职工要不断更新观念,勇于创新,做推进素质教育的主力军。活动期间,全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动,出色完成本职工作,当好东道主,热情迎嘉宾,主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机,不断开拓创新,努力提升自己的教育教学水平,力争展示最佳教学风格,真正树立敬业爱生、教书育人,为人师表、无私奉献的教师形象;让家长放心,让社会满意。

3、认真组织,积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学,大胆创新,让更多的学生得到锻炼,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智,调动学生学而不厌的主观能动性,使学生成为课堂教学活动的主体,以学生的发展为本,展示学生的综合素质和个性特长。

4、活动期间,班主任要教育学生关心学校,认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境,文明守纪,对来宾要主动热情地问好,表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。

小学开放周活动方案篇6

为了交流教学观念、更新教学方法、提高课堂效益,把好质量关,起到省一级学校的窗口示范作用,展示我校近期来的校容校貌等各方面工作情况,广泛听取社会各界的意见和建议,把学校的整体工作推向新的台阶。

一、成立教学开放周活动领导小组:

(1)组织结构:

组长:梁国强

副组长:李晓惠袁子渊

成员:刘彩婷曾旭辉卓文英张雄球何立雄

科组长

(2)组织分工:

梁国强:负责全面领导工作。

李晓惠、袁子渊:协助组长主持开放日活动的日常工作。

卓文英:语文学科。

李晓惠:数学学科。

刘彩婷:英语学科。

张雄球:音乐、美术、思品学科。

袁子渊:体育、健教、社会学科。

曾旭辉:自然、综合实践、劳动、计算机学科。

何立雄:后勤保障。

二、成立教学开放周活动课堂教学把关小组:

语文学科:卓文英韩丽华(语文高年段)黄英(语文低年段)

数学学科:李晓惠王锦平(数学高年段)李碧云(数学低年段)英语学科:刘彩婷、刘业青(高年段)邱丽花(低年段)

音乐、美术、思品学科:张雄球杨建安黄敬奎

体育、健教、社会学科:袁子渊李英佐

综合实践、科学、自然、劳动、计算机:曾旭辉刘金桥

三、开放日活动分三阶段进行

(一)准备阶段:宣传发动、提出措施和要求

(1)宣传发动:组织全体教师认真学习区教育局最新下发的《区中小学教学常规检查试行方案》中的三表、《省级学校课堂教学评价表》、《海涛小学教学开放周活动方案》,使全体教师在思想深处认识到活动的意义,鼓励教师积极主动、自觉地进行教学改革和教学研究,稳步推进课堂教学质量的提高。

(2)要求和措施:

①要求全校任课教师要积极参加本次教学开放周活动

②把教学开放周活动同日常教学工作结合起来,力争做到课课达标,堂堂优良。防止运动式、一风过,杜绝非达标课率。

③教学开放周活动的绩效将作为本学年教师绩效评价、行政量化考核的重要依据之一。

④各学科的负责领导和把关课堂教学质量的科组长要高度重视自己分管的工作,要结合开放周活动实际,积极、主动、富有创意地把工作做好。确保教学开放周活动取得最佳效果,严防教学事故的`发生,杜绝安全事故,实施责任追纠制。

⑤各学科要充分发挥集体的智慧,组织全体科组教师对教材、教法及教学方案进行研究论证,各学科要进一步落实骨干教师的帮带工作,实行一帮

一、一帮二或二帮一。做到非业务骨干教师,都有一名业务导师,以提高学科整体水平。

⑥每位教师要掌握并严格执行《盐田区海涛小学课堂教学要求》和《盐田区中小学教学常规检查试行方案》中的三表。(附后)

⑦要求每个教师在教学过程中熟练地使用多媒体课件,并必须使用多媒体课件。

(二)、实施阶段:

(1)、组织准备、宣传发动(第2周——第8周)。

(2)、教师、科组制定参加活动计划(第9周4月10日——第10周4月21日)。

(3)、以年级、科组为单位听课、评课。同时可根据科组实际进行校内外优质课观摩(第11周4月24日——第11周4月28日)。

(4)、负责学科教学的领导和把关课堂教学的科组长对教师课堂教学进行验收。同时对未达到开放日标准的课进行整改,直至达标为止,并在4月28日科组长把本科组教师课堂教学情况书面上报学校教学开放周活动领导小组(第13周5月8日——9日)。

(5)、开放周课堂教学展示(第13周5月10、11、12日)。

(三)、总结阶段:

为了使这次活动有始有终,达到活动预期目的,活动总结分段逐层进行。

(1)、自我评价进行总结,形成论文或书面材料在科组会议上进行交流,并上交学校进行存档。

(2)、学科组长把本学科组的活动情况进行认真总结,并在科组会上或教师大会上总结汇报。

(3)、学校对活动情况进行全面总结,收集并汇总社会各界反馈意见或建议,对在活动中表现优良的教师、科组进行表彰,视情况在行政量化考核中予以体现。

四、开放周活动时间及活动内容安排:

(一)活动时间:第13周5月10日——5月12日三天。

(二)活动内容安排:

(1)、五月十日:数学、美术学科开放日

第一节参观(8:20—9:00):学生作业、教师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、数学园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。

第二、三节(9:20—10:00,10:15—10:55):课堂教学展示

第四节(11:05—11:45):课改经验等各方面的工作经验交流(地点:三楼阶梯教室)。

(2)、五月十一日:英语、音乐、综合学科开放日

第一节参观(8:20—9:00):学生作业、教师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、英语园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。

第二、三节(9:20—10:00,10:15—10:55):课堂教学展示

第四节(11:05—11:45):英语、音乐节目、机器人表演(地点:舞蹈室、机器人实验室)。

(3)、五月十二日:语文、体育学科开放日

第一节参观(8:20—9:00):学生作业、教师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、语文、体育园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。

第二、三节(9:20—10:00,10:15—10:55):课堂教学展示

第四节(11:05—11:45):微型作文讲座即怎样写好作文、体育运动各项目训练汇报(地点:三楼阶梯教室、操场)。

小学开放周活动方案篇7

一、活动目的

为加强学校与家长之间的联系和沟通,让家长走进校园,走近孩子,了解孩子在校学习情况,了解学校发展,参与学校管理,促进学校工作,推进我校素质教育向纵深发展,学校特举办班级家长开放周活动。

二、组织领导

组长:吕xx

副组长:张xx

成员:商xx王xx各班班主任

三、活动时间

xxxx年3月——6月

四、活动要求

1、总体要求。家长开放周活动是对教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示,全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长,学生服务。各班级要将本次家长开放周活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

2、各班班主任可通过短信平台、微信、致家长一封信等形式发出邀请函,通知本班所有家长带好笔、笔记本和凳子,在规定的时间内按时参加活动。并注明家长须知:(1)到校后请在孩子所在班级课室外的走廊稍候,等学生入座后再在课室后排、过道的位置坐好(先到的尽量靠里靠前,以便后来的家长入座),听课过程中请将手机调到震机状态或关机,保持良好秩序。(2)请参加活动的家长在活动结束后填写《教学开放周反馈表》,并交至本班班主任老师,班主任老师整理完毕统一交到学校德育处。(3)开放周时间即为本班家长执勤时间,在校门口执勤的家长应提前到岗,确保孩子交通安全。

执勤时间:早晨:7:20——7:40中午:11:20——11:40

进校园时间:上午:8:00————11:30下午:2:00————4:30

3、每天放学后家长可在本班班主任老师协调下与各科教师进行交流,随后认真填写反馈表。

4、本次活动结束后,每个级部主任要根据反馈表中家长提的意见和建议以及本次活动的成功和不足之处,写出家长开放周的活动总结。每个级部都建立有图文资料的档案,自己负责摄影,将资料与反馈表一并交德育处。德育处将建立专项档案。

5、级部主任和班主任老师是本年级本班活动的主要负责人,要根据方案要求,做好具体的准备组织工作。

6、邀请函内容:为了让您了解您孩子在学校的学习与生活,了解学校的办学方针和理念,了解班级小组的管理模式,共同探讨新课程课堂教学方法,经研究,决定于本学期举办家长开放周活动,时间安排在3月份至6月份。欢迎各位家长走进滨城区第四小学,走进课堂,了解班级,了解学校,为凝聚家校教育合力、探讨子女教育献计献策。

五、活动内容要求

1、主题班会提前收集素材,让孩子和家长共同参与。

2、听课(老师们要严格按照课程表上课,提前备课;体育教师可以适当增加一些家长参与的游戏活动;音乐、美术教师也可以组织家庭表演的活动,力求让家长参与我们的课堂,而不是旁听者。

3、参观校园:主要以课间操时间为主,可参观学校大课间活动,欣赏校园美景。

4、参观特色课课堂:德育处及级部主任可挑选特色课程,如:学校铜管乐队,中国象棋,剪纸课等,让家长了解学校的特色教育异彩纷呈。

六、注意事项

1、各班班主任认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围;各班搞好教室清洁卫生工作。

2、全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议。

3、讲课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求生动、活泼、新颖、有趣。

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